A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、Mn、Ca | C. | Mg、Mn、Cu、Mo | D. | Zn、Cu、Mn、B |
分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、Mg是大量元素,不是微量元素,A错误;
B、Ca是大量元素,不是微量元素,B错误;
C、Mg是大量元素,不是微量元素,C错误;
D、Zn、Cu、Mn、B都是微量元素,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 | |
B. | 运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 | |
C. | 三倍体转基因鲤鱼与正常二倍体鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰 | |
D. | 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为完全显性遗传病,能活到成年人的基因型有Aa和aa | |
B. | 该病为不完全显性遗传病,且AA个体病情重,Aa个体病情较轻 | |
C. | 该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型个体在人群中所占的比例低 | |
D. | 若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者,则他们生出正常孩子的概率为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氮培养基,试管密闭 | B. | 无氮培养基,试管口用棉塞塞住 | ||
C. | 含氮培养基,试管密闭 | D. | 含氮培养基,试管口用棉塞塞住 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体上有多个基因 | |
B. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 图中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因 | |
D. | 果蝇细胞内的基因并非全都分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ④和① |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甘薯在储藏过程中,淀粉在淀粉酶的作用下生成还原糖,还原糖含量越高甘薯越甜。下
列推测不合理的是
A.储藏温度会影响甘薯的甜度
B.储藏时间不影响甘薯的甜度
C.甘薯提取液与本尼迪特试剂共热出现红黄色
D.甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相 结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终(蛋白质)产物的形成。推测 “分子伴侣”主要存在于
A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体
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