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    下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向和液体流动方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

    （1）a～d中不属于内环境组分的是________；试以图解表示图中a～d四种液体的物质交换关系____________(以a～d字母及箭头表示)。 

    （2）图中B的细胞生活环境是______________（填a～d字母）。

    （3）当人体处于饥饿状态时，若结构C表示胰岛组织，则结构A内的液体流经结构C后，胰高血糖素含量流出端比流入端_________；若结构C表示肝脏，则结构A内的液体流经结构C后，葡萄糖含量流出端比流入端_____________。 

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中正确的是（ ）

    A. 生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

    B. 在植物叶肉细胞中，能够合成ATP的场所有线粒体和叶绿体

    C. 核糖体的形成都与核仁有关

    D. 细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    【加试题】下列甲图为膝反射示意图，其中Ⅱ、Ⅲ为灵敏电表，电表的电极均接在神经纤维膜外侧，①为突触。若在I处给予适当刺激，下列与之有关的变化过程中，叙述错误的是

    A. 膝反射弧是一种简单的二元反射弧

    B. Ⅱ、Ⅲ处的电表均能测到电位变化，且电表指针的偏转状况相同

    C. Ⅱ中测得的电位变化可用丁图表示

    D. 丙图a处所示电位的形成是由于膜上K+通道打开造成的

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是

    A. 神经系统是由神经元和支持细胞构成的

    B. 神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分

    C. 神经元是髙度分化的细胞，细胞核在分化过程中消失

    D. 神经元是一种可兴奋细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关癌变的相关叙述错误的是

    A. 由细胞异常分化而来 B. 易在体内转移

    C. 由正常细胞突变而来 D. 细胞核体积增大，核膜向内折叠

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示正常人体是在不同环境温度中，人体产热量和散热量的变化，下列分析错误的是

    A. II阶段的环境温度比I阶段的环境温度低

    B. t1-t2时段散热量增加不是体温调节的结果

    C. t2-t3时段产热量增加是体温调节的结果

    D. t3之后产热量比0-t1段产热量高，体温会增高

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY型患者，病因是哪个亲本在产生配子的哪个时期不正常分裂导致的

    A. 父本：减数第一次分裂后期

    B. 父本：减数第二次分裂后期

    C. 母本：减数第一次分裂后期

    D. 母本：减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄冈市高三年级3月份质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，提高了光合作用过程中Rubiaco酶对C02的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题：

    （1）PCR过程所依据的原理是_________，利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序对合成________；扩增过程需要加入_______酶。

    （2）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，其作用是_______。目的基因能在不同生物体内正常表达原来的蛋白质质,说明整个生物界_________。PCR定点突变技术属于__________的范畴。

    （3）可利用定点突变的DNA构建基因表达载体，常用______将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物。

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省兰州市高三诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

    （1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

    （2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μl•L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

    （3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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