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    下列关于显微镜的使用，不正确的是（　　）
    A、观察装片时，先低倍后高倍的原因是低倍镜下易找到要观察的目标
    B、换高倍镜后视野变暗．可通过放大光圈或将平面反光镜换成凹面反光镜来提高亮度
    C、观察质壁分离现象不需要高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大
    D、低倍镜视野中，右上角有一要观察的细胞，要将该细胞移至视野中央应将装片向左下方移动
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：本题要求考生熟练掌握显微镜的操作步骤和注意点，特别注意显微镜成的是倒像，即旋转180度后的物象，因此移动装片时应在哪朝哪移．
    解答： 解：A、低倍镜下物体放大倍数小，观察到的范围大，因此比较容易找到观察的目标，A正确；
    B、换用高倍镜后，视野的进光量减少，此时可以调节光圈和反光镜来提高视野亮度，B正确；
    C、由于洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟的植物细胞，细胞体积较大，因此直接用低倍镜就可以观察到质壁分离现象，C正确；
    D、显微镜成的是倒立的虚像，因此低倍镜视野中，右上角有一要观察的细胞，要将该细胞向右上方移动，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了显微镜操作的知识和相关注意点，意在考查考生显微镜操作的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图．乙图表示细胞的模式结构，请据图回答：（括号内填写编号）
    （1）图中X中一定有
     
    元素，Y中一定有
     
    元素．小分子化合物c叫
     
    ．
    （2）A可分为A1…A5等，其结构的多样性决定了其功能的多样性，原因是：
     
    ；C1多样性的主要原因是
     
    ．
    （3）人体某细胞正发生着C1扩增的变化，则该细胞处于细胞周期中的
     
    期．
    （4）甲图中过程Ⅰ进行的场所是
     
    ，形成的C2是通过
     
    进入细胞质的．甲图中过程Ⅱ进行的场所是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴定生物体内的还原性糖，应选用（　　）
    a．鸡蛋 b．马铃薯 c．梨为实验材料；
    试剂应选用
    d．双缩脲试剂 e．碘液 f．班氏试剂；
    方法是
    g．振荡摇匀 h．加热至沸；
    实验现象是
    i．蓝紫色j．砖红色k．淡紫色．
    A、b，e，h，I
    B、c，f，h，j
    C、a，d，g，k
    D、c，f，g，j

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）的操作过程正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈
    ④转动转换器
    ⑤移动装片．
    A、①→②→③→④
    B、③→①→②→④
    C、⑤→④→③→②
    D、④→⑤→①→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（　　）

    （1）具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③；
    （2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞；
    （3）图③所示的细胞中有2个四分体；
    （4）进行有丝分裂细胞为图①和图③；
    （5）图④中一定发生了等位基因的分离．
    A、（1）（2）（5）
    B、（3）（4）（5）
    C、（1）（3）（4）
    D、（1）（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知三对基因（A-a、B-b、C-c）分别位于三对染色体上，现有基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，F1自交，F2代中基因型、表现型种类以及显性纯合子所占的比例依次是（　　）
    A、18，6，
    1
    32
    B、27，8，
    1
    32
    C、27，8，
    1
    64
    D、18，6，
    1
    64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表：
    学生操作
    取材解离漂洗染色压片
    ①根尖1～3mm-+++
    ②根尖1～3mm+-++
    ③根尖3～5mm++++
    则①②③同学观察到的现象分别是（　　）
    A、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
    B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
    C、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
    D、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，应用放射性同位素示踪技术恰当的是（　　）
    A、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
    B、在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S和32P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质
    C、在肺炎双球菌的转化实验，用32P标记S型细的DNA
    D、用3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界中的各种生物在基本组成上的高度一致表现在（　　）
    A、各种生物的核酸相同
    B、组成蛋白质的基本单位都是核苷酸
    C、各种生物的蛋白质相同
    D、组成生物体的化学元素基本一致

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