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如图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、a、b表示细胞的有丝分裂过程,形成的③和④细胞的核基因有可能不同
B、c表示细胞分化,分化形成的上皮细胞与骨骼肌细胞内的核基因相同,但基因进行了选择性表达
C、细胞的衰老和死亡在人体的不同年龄阶段都会发生
D、正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内不含原癌基因和抑癌基因
考点:细胞的生长和增殖的周期性,细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞癌变的原因
专题:
分析:分析图可知,a是细胞生长过程,b是细胞增殖过程,a、b也可以表示细胞的有丝分裂过程,c是细胞分化过程.一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),受精卵经过细胞分裂、生长和分化,形成了形态、结构和功能不同的细胞.多细胞生物体的生长发育不仅与细胞的增值和分化有关,还与细胞的死亡有密切关系.多细胞生物体每天都要产生数量巨大的新细胞,同样也有大量的细胞死亡,这样生命系统才能推陈出新,维持数量上的平衡.
解答: 解:A、细胞增值是细胞中的DNA复制和蛋白质合成,细胞体积会稍微增大.在间期DNA复制过程中,可能由于某因素是DNA突变,会导致产生的子细胞中的核基因有可能不同,故A正确;
B、细胞分化的根本原因是基因发生选择性表达的结果,故B正确;
C、在生物体内,细胞衰老和凋亡是常见的现象,也是细胞的重要生命活动,故C正确;
D、人体的正常细胞中,存在着原癌基因和抑癌基因,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞生命历程相关内容.本题考查学生对书本知识识.容易出错的主要原因是不清a、b、c=三个过程所表示的含义,细胞形态为发生改变,表明是细胞的复制,细胞形态发生了变化,表明了细胞发生了分化.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中的遗传物质,能形成染色体的是(  )
A、叶绿体、线粒体中的DNA
B、受精卵细胞核内的DNA
C、细菌、蓝藻体内的DNA
D、病毒体内的DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题.

(1)图甲中的d表示
 
;最简单的反射弧由2种神经元组成.
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神经,此时a点膜外电位变化是
 
.c测到的电位变化如乙图.膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是
 

(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图中的反射弧,设计了如下实验方案(注:只考虑一个部位受损).请根据该实验步骤预测现象及结论.
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果
 
,则说明传出神经元受损. 如果
 
,则要继续往下做实验.
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩.
如果
 
,则说明部位d受损. 如果
 
,则说明骨骼肌受损.

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下列关于细胞的叙述中,正确的是(  )
A、在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
B、细胞分化使遗传物质有所差异,导致细胞结构和功能发生改变
C、细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
D、细胞凋亡过程中基因不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因分离定律的叙述错误的是(  )
A、基因分离定律具体体现在杂合子内
B、基因分离定律是孟德尔通过个体性状遗传推知的
C、“基因在体细胞染色体上成对存在”不属于孟德尔提出的假说
D、基因型为Aa的个体自交,其后代一定有2种表现型和3种基因型

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家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260个以上,而原鸡年产卵量仅为12个.下列相关的叙述中,正确的是(  )
A、原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多,并将此变异遗传下去
B、人工饲养条件能够满足原鸡的营养需求,从而使产卵量明显增多
C、遗传物质发生变化了的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择
D、家鸡的起源可以证明,生存环境的变化导致生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )
A、甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B、甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C、甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D、甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,控制该对相对性状的基因A和a位于常染色体上.将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身.F1自交产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其分别自交(基因型相同的雌雄个体互交)和自由交配,则后代中黑身果蝇所占的比例分别为(  )
A、
1
8
1
9
B、
1
6
1
4
C、
1
8
1
6
D、
1
6
1
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命科学实验的描述中,正确的是(  )
A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B、观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸作用是使细胞分散开便于观察
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
D、在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片大,可直接使用高倍镜进行观察

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