下列对该表数据分析错误的是( )
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.昼夜不停的光照,在25℃时该植物生长得最快
B.昼夜不停的光照,在20℃时该植物一天固定的CO2量为78mg
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,在20℃时该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要测量该细胞的长度,需旋转目镜 | |
B. | 若视野中物像不清晰,会造成测量误差 | |
C. | 物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小 | |
D. | 在不同放大倍数下,图示测微尺每小格实际长度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对生物体的代谢活动有重要作用 | B. | 对维持细胞形态有重要作用 | ||
C. | 对调节细胞液的浓度有重要作用 | D. | 是构成细胞膜结构的主要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑藻和颤藻的光合作用都在叶绿体中进行 | |
B. | 诱导乳酸菌发生染色体变异后获得突变菌株 | |
C. | 胃蛋白酶由细胞质中游离的核糖体合成 | |
D. | 有丝分裂间期有中心体复制的细胞不一定是动物细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命科学实验的描述中,正确的是( )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化
B.用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
D.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与水有关的叙述中,不正确的是( )
A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解
B.多糖分解成单糖的过程需要水的参与
C.癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低
D.光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,室温25℃进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示,下列说法错误的是( )
组别 | 实验条件 | 液滴移动(mL/h) | |
光强(lx) | CO2(%) | ||
1 | 0 | 0.05 | 左移2.24 |
2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气
B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量
C.与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度
D.与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲组 | 乙组 | |
培养条件 | 在水培箱中加入等量的培养液 | ||
培养液中通入足量空气 | 不通气 | ||
在相同条件下培养4周 | |||
实验结果 | 根系无腐烂现象,幼苗长势良好 | 根系腐烂,幼苗死亡 |
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