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    10．植物细胞壁的功能是（　　）
    A．交换和保护作用B．吸收和保护作用C．支持和保护作用D．支持和吸收作用

    分析 植物细胞壁：
    （1）主要成分：纤维素和果胶．
    （2）功能：支持和保护．
    （3）特性：全透性．

    解答 解：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有支持和保护的作用．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查植物细胞壁的相关知识，要求考生识记植物细胞壁的组成成分、功能及特性，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．已知某DNA分子的一条单链上的部分碱基排列顺序为-ACGT-，那么以该链互补的另一条链作为模板，转录得到的RNA分子的相应部分碱基排列顺序是（　　）
    A．-ACGT-B．-UGCA-C．-ACGU-D．-TGCA-

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是（　　）
    A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂
    B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
    C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成
    D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于孟德尔一对相对性状杂交实验叙述错误的是（　　）
    A．F2的数量越多，性状分离比越接近3：1
    B．孟德尔猜测产生配子时F1中等位基因随同源染色体的分开而分离
    C．杂交实验操作中，应对母本进行去雄，而父本不需要去雄
    D．等位基因是控制一对相对性状的两种不同形式的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某蛋白质由三条多肽链组成（如图），共含有98个氨基酸，那么该蛋白质形成过程中共脱去水分子的个数是（　　）
    A．94B．95C．96D．97

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列表述与细胞核功能不相符的是（　　）
    A．遗传信息库B．细胞遗传的控制中心
    C．细胞代谢的中心D．细胞代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生态系统的食物网示意图如图所示，回答下列相关问题：
    （1）在该食物网中，共有3条食物链，最高营养级是第四营养级．
    （2）甲和己的种间关系是竞争和捕食．
    （3）含能量最多的是戊．
    （4）为了调查该生态系统中甲种群数量，某研究小组捕获了100只甲，经标记后放回．一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记．在该生态系统中，甲的种群数量大约为1000只．
    （5）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者3250千克．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答如下问题：
    （1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体，叶绿体中ADP的转移方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜转移．
    （2）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是吸收CO2．为了测定a值，可在钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行遮光处理，若刻度管中红墨水上升了b毫米，则a值为$\frac{b}{2}$毫米．
    （3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO23.5a．若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能大于（填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中15℃温度下有助于提高光合产量．若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会上升．
    （4）为了提高大田作物产量，在农业生产上常采用增施农家肥的措施，其原理是通过微生物的分解为农作物提供CO2和矿质元素．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界在基本组成上的高度统一性表现在

    ①组成生物体的化学元素基本一致

    ②各种生物核酸都相同

    ③构成核酸的基本单位都相同

    ④各种生物的蛋白质都相同

    ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

    A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③

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