【题目】生物进化的基本单位是( )
A.物种
B.种群
C.群落
D.生态系统
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有3个核酸分子,经分析共有4条核苷酸链,则这3个核酸分子最可能是( )
A.1个DNA和2个RNAB.2个DNA和1个RNA
C.3个DNAD.3个RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的密闭透明玻璃装置内放有萌发的种子(下铺一层吸满水的棉布)和一绿色盆栽植物。请据图回答下列问题:
(1)萌发的种子可使装置内的________增加,进而有利于盆栽植物的________。
(2)若棉布吸的水用18O标记,而用于浇盆栽的水中不含18O,一段时间后发现盆栽植物合成的葡萄糖中含有18O,则该过程中,18O所经历的物质依次为________(用化学式和箭头表示)。
(3)如果把通气孔堵塞,一段时间后,盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前________(填“增加”或“减少”),C3含量变化的原因是_________________________。
(4)若要利用图示装置来检测该盆栽植物的真正光合速率,则如何操作?(写出简要思路即可)。___________________________________________。
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【题目】下图是玉米田生态系统中的食物网。下列叙述正确的是
A. 生态系统组成成分除图示外还有分解者 B. 鸟和蛇之间既存在捕食又存在竞争关系
C. 虫的数量减少,对鸟的影响比对蛇的大 D. 农作物的能量至少有10%传递给鼠
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【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键。下列叙述中正确的是
A.若A甘油、B为脂肪酸,则合成D中一定含有元素N
B.若A为葡萄糖、B为果糖,则D为麦芽糖
C.若A为赖氨酸、B为异亮氨酸,则C可表示为﹣CO﹣NH﹣
D.若A为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,B为尿嘧啶脱氧核糖核苷酸,则C是磷酸二酯键
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【题目】利用单克隆抗体特异的作用于埃博拉病毒侵染蛋白(VP40蛋白)是一种战胜埃博拉病毒的有效途径。请据图回答:
(1)过程①中选用两种限制酶切割,使目的基因的两端产生不同的黏性末端,这样处理的目的是___________。
(2)图中过程②需要用___________处理大肠杆菌,原因是_____________________。
(3)在基因表达载体中,VP40蛋白基因的首端必须含有___________,其作用是能够被___________识别和结合,从而保证③顺利完成。
(4)为检测VP40基因是否成功表达,可以采用___________技术。VP40蛋白抗体能够战胜埃博拉病毒的原因是______________________。
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【题目】下图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物,E1、E2代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是
A. Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的关键成分
B. 生态系统中同一层营养级生物组成生物群落
C. E1表示的能量主要是通过光合作用固定的
D. 生态系统中的物质在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用
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