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细菌在生态系统中的作用,按营养功能分,它应属于(     )

A.生产者B.分解者
C.消费者D.因细菌的种类不同而不同

D

解析试题分析:硝化细菌属于自养需氧型生物,为生产者;大肠杆菌等属于异养型生物,为分解者;与豆科植物形成共生关系的根瘤菌属于异养型生物,为消费者。D正确。
考点:生态系统成分
点评:细菌虽然都属于原核生物,但其代谢类型不同,在生态系统中营养功能也不同。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:莒县2006-2007学年度上学期高二期中考试、生物试题 题型:022

在5月份一晴天的水池生态系统中:

      

(1)

请在如下图内自A处画出由于大量绿藻的存在,使CO2含量在水池中一昼夜里大致变化的曲线。

(2)

在同一图内自B处画出同时生活在这一生态系统中的鱼虾及河泥中细菌活动造成CO2含量在一昼夜里大致变化的曲线。

(3)

联系两条曲线,可表明该系统对CO2含量的相对平衡具________能力。

(4)

题中下图表示为生活于该系统的两个种群密度变化的曲线,可知它们的捕食关系是以________为食。

(5)

若大规模打捞绿藻作绿肥和饲料,使之数量急剧减少后,将会使该系统________

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科目:高中生物 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:043

在五月份一个晴天的水池生态系统中:

(1)在下图中左A处画出由于大量绿藻的存在,使CO2含量在水池中一昼夜里大致变化的曲线。

(2)在同一图里自B处画出同时生活在这一生态系统中的鱼虾及河泥中细菌活动造成CO2含量在一昼夜里大致变化的曲线。

(3)联系两条曲线,可表明该系统CO2含量的相对平衡具________能力。

(4)下图右为生活于该系统的两个种群密度变化的曲线,可知________以________为食。

(5)若大规模打捞绿藻作绿肥和饲料,使之数量急剧减少后,将会使该系统________。

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科目:高中生物 来源:2013年上海市普陀区高三高考二模生物试卷 题型:综合题

孔雀石绿(C23H25N2Cl)常用作纺织业的染料,也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂。但它具有高毒性、高残留的危害,因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点。科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A。主要步骤如图所示。

请分析并回答:

1.从①到③的培养过程中培养液应加入                      作为唯一碳源,此过程的目的是                               

2.使用         法接种可以在④上获得单个菌落,接种时的关键是“无菌”;确保无菌的方法有       (写出3种);实验中使用的培养基和培养皿需要高压蒸汽灭菌法进行灭菌,高压蒸汽灭菌的要求是                               ,因为此条件下可以杀死包括芽孢在内的所有微生 物。

3.从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A,从生物进化的角度分析,这是  的结果。菌株A在生态系统成分中属于                  

4.研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响,实验结果如图。

由上述结果可以看出,与不加金属离子的对照组相比,多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有       作用,唯有Pb2+的作用相反。若要排除Pb2+本身对孔雀石绿有降解作用,则应设置          的培养基样本作为对照。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市东城区普通校高三联考理综生物试卷 题型:综合题

孔雀石绿(C23H25N2Cl)常用作纺织业的染料,也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂。但它具有高毒性、高残留的危害,因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点。科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A。主要步骤如图所示。

请分析并回答:

(1)从①到③的培养过程中培养液应加入            作为唯一碳源,此过程的目的是

                            

(2)使用         法可以在④上获得单个菌落。试验中使用的培养基可以用       灭菌法进行灭菌。

(3)从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A,从生物进化的角度分析,这是    的结果。菌株A在生态系统成分中属于                  

(4)研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响,实验结果如下图。

由上述结果可以看出,与不加金属离子的对照组相比,多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有        作用,唯有Pb2+的作用相反。若要排除Pb2+本身对孔雀石绿有降解作用,则应设置          的培养基样本作为对照。

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

阅读下列材料,回答问题。我国是世界上最早出现生态农业布局的国家。很早以前,我国劳动人民就学会了利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼。塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”这种古老的生态农业布局。随着社会的发展和科学技术的进步,“桑基鱼塘”这种农业布局也得到了不断地完善和发展。现在我国一些地区的人们改变了蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统“桑→蚕→鱼”农业结构,变成了“桑→蚕→气→鱼”的新型农业结构,这不仅为农村提供了新的能源,而且也促进了生态农业的发展。在“桑基鱼塘”这种农业生态系统中,“桑→蚕→鱼”之间,由于食物关系构成一个简单的食物链。在食物链内部,生物之间都是相互影响、相互制约的。而在食物链外部,它们与阳光、温度、空气、水分和土壤等之间,也存在着一种相互影响、相互制约的关系。
(1)图中的生命系统的结构层次是__________。
(2)一棵桑树的结构层次由小到大依次为__________。
(3)池塘中的病毒、细菌、鱼、桑叶的细胞都具有的物质或结构是____________。
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质

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