A. | 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 | |
B. | B是消费者,C是生产者,D是分解者,三者构成群落 | |
C. | 碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体 | |
D. | 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环中的平衡 |
分析 分析图示,表示生物圈中碳循环,根据图示可知,C是生产者,D是大气中的二氧化碳库,AB中其中一个为分解者,另一个为消费者,E是化石燃料.
碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2.
解答 解:A、生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足,A正确;
B、C是生产者,D是大气中的二氧化碳库,B错误;
C、碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体,C正确;
D、对E化石燃料过度开发利用会打破生物圈中碳循环中的平衡,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图示,考查生态系统的结构和功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析生物体内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:
(1)A是指 ;E在动物细胞中是指 ,在植物细胞内是指 ,所含元素为 。
(2)F是指 ,此外,该类物质还包括 和 。
(3)物质D为 ,元素组成为 ;在人体细胞中A、T、C、G参与的物质D共有 种。SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是 、 、 。
(4)检测生物组织中的G常用的试剂是 ,相应反应是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在de段细胞中染色体的数目减半 | B. | 图乙有8个DNA分子、8条染色体 | ||
C. | 图乙细胞在图甲的对应位置是ef段 | D. | DNA复制发生在图甲的bc段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、高尔基体、中心体、染色体 | B. | 叶绿体、线粒体、细胞核、核糖体 | ||
C. | 线粒体、核糖体、染色体、高尔基体 | D. | 内质网、核糖体、细胞核、中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1.25 | B. | 2.5 | C. | 0.8 | D. | 0.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都相同 | |
B. | 在提取胡萝卜素时,可选用乙醇或石油醚作为萃取剂 | |
C. | 制作果酒和果醋时都可用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 | |
D. | 腐乳制作中利用的蛋白酶和脂肪酶只产自毛霉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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