下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C. n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物激素能调控植物的生长发育,以下是关于植物激素的相关实验探究:
(1)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(如图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
①本实验中,用IAA处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,原因是_______________。
②从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA3和IAA单独处理的__________倍,由此可以推测GA3和IAA对茎芽伸长生长的作用存在____________系。
(2)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图3),对插条的处理方法及结果见图4。
①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________。
②从图4中可知,对插条进行的实验处理包括_________________和_________________。
③在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶____________。该实验的对照处理是______________。
④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是______________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1为某单基因遗传病的家庭系谱图,该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上,据图分析合理的是( )
A.该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病
B.控制该性状的基因只位于Y染色体上,因为男性患者多
C.无论是哪种单基因遗传病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子
D.若是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ2为携带者的可能性为1/4
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
单倍体的概念是( )
A.细胞中只含有一个染色体组的个体
B.由花粉单独培育成的个体
C.由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体
D.不论细胞本身有几个染色体组,只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是
A. 任意一种蛋白质一定都含有全部20种氨基酸
B. 已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质一定为蛋白质
C. 有些蛋白质具有免疫功能,如抗体;有些蛋白质起信息传递作用,能调节机体的生命活动,如胰岛素
D. 蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某肽链由10个氨基酸组成,利用水解法Ⅰ可得到四个片段,即:A—P;H—V;G—L—B—T;C—T。利用水解法Ⅱ可得到三个片段,即:A—P—G—L;T—H—V;B—T—C。(其中字母表示氨基酸,“—”表示肽键)。从有重叠结构的各个片段的顺序中可推断出该肽链的氨基酸序列为
A. A—P—H—V—G—L—B—T—C—T
B. A—P—G—L—B—T—C—T—H—V
C. T—H—V—A—P—G—L—B—T—C
D. G—L—B—T—A—P—H—V—C—T
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学元素中属于组成生物体细胞的微量元素是
A. K B. Mg C. Mn D. Ca
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,不具有叶绿素,但具有细胞壁的是
A.噬菌体 B.大肠杆菌
C.蓝藻 D.菠菜叶肉细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是:C>O>N>H
B. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是:O>C>H>N
C. 主要的元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序O>C>H>N
D. 主要的元素是C、H、O、N、P、S,其中基本元素占干重的比例从大到小的顺序C>O>N>H
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