A. | 精原细胞形成初级精母细胞的过程中 | |
B. | 初级精细胞形成次级精母细胞时 | |
C. | 减数第一次分裂后期 | |
D. | 减数第二次分裂后期 |
分析 1、动物基因型为AaBb的一个精原细胞形成精子的过程中,等位基因相互分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,即A与a分离,B与b分离,A(a)与B(b)自由组合.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、精原细胞形成初级精母细胞的过程中,染色体复制,没有基因的分离,A错误;
B、初级精母细胞形成次级精母细胞过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,即A与a分离,B与b分离,B错误;
C、减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,即A与a分离,B与b分离,C错误;
D、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极,导致复制形成的相同基因分离,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律和减数分裂,意在考查考生的识记能力和理解能力.根据基因自由组合定律,基因型为AaBb的一个精原细胞可能形成的精子类型为AB、ab或aB、Ab.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示雌性激素能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 | |
B. | 由上图可知雌性激素与核受体结合后不被灭活,能持续发挥作用 | |
C. | 图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质,细胞膜为突触后膜 | |
D. | 图中细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明DNA进行半保留复制的实验 | B. | 研究分泌蛋白的合成与分泌途径 | ||
C. | 噬菌体侵染细菌的实验 | D. | 肺炎双球菌的转化实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合速率 (CO2 mg/100cm2•h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温影响分子运动速率 | B. | 低温影响细胞膜的流动性 | ||
C. | 低温使载体蛋白变性 | D. | 低温影响呼吸作用酶的活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子以主动运输方式出入细胞膜 | |
B. | DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息 | |
C. | 多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体 | |
D. | 生物大分子都是以碳链为骨架 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com