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17.下列有关细胞间信息交流,据图回答问题:
(1)图中反映的是细胞膜的信息交流的功能.
(2)图中乙表示靶细胞,丙表示受体,其化学本质是糖蛋白.
(3)细胞间信息交流的方式多种多样,有直接传递信息的,如精子和卵细胞的识别和结合就是通过两个细胞的细胞膜直接接触,完成信息交流.

分析 1、细胞膜的功能:①作为细胞边界将细胞与外界环境分开,保持内部环境的相对稳定;②控制物质进出功能;③进行细胞间的信息传递功能;细胞间信息传递包括三种类型:a、细胞直接接触传递信息,b、信息分子由体液运输,与细胞膜上的受体结合传递信息,c、植物细胞通过胞间连丝传递信息.
2、分析题图可知,该图是细胞膜的信息传递功能,甲细胞产生信息分子进入血浆,由血浆运输,到靶细胞乙,靶细胞乙上的丙是信息分子的受体,信息分子与受体结合后,调节细胞乙的生命活动.

解答 解:(1)由分析可知,题图反应的想细胞膜的信息交流功能.
(2)由分析可知,乙是信息分子作用的细胞,称为靶细胞,丙是靶细胞膜上的受体,本质是糖蛋白.
(3)信息交流的方式很多,除了题图显示的信息交流方式外,细胞还可以通过细胞膜直接接触传递信息,如精子和卵细胞的识别和结合.
故答案为:
(1)信息交流         
(2)靶细胞   受体   糖蛋白
(3)精子和卵细胞     细胞膜

点评 本题旨在考查学生对细胞膜的信息交流功能的理解和掌握,并学会识图解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关糖类的叙述,错误的是(  )
A.核酸的组成成分中有单糖
B.甜菜里含有的主要糖类经水解可产生葡萄糖和果糖
C.淀粉和糖原是人体内的储能物质
D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物.运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,如图表示了这一技术的基本过程.在该过程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是-GGATCC-,请回答:
(1)从羊染色体DNA中“剪下”羊蛋白质基因的酶是限制酶.人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是DNA连接酶.
(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图.
-GGATCC-
-→

(3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是人和羊DNA的组成和结构是相同,“插入”时常用的工具是运载体,如:质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物等..
(4)这里“表达”的含义是人体蛋白质基因在羊乳腺细胞中表达,产生人体蛋白质.
(5)你认为此类羊产生的奶安全可靠吗?理由是什么?不安全.担心出现滞后效应/新的过敏源/营养成分改变;
安全.实质性等同、多环节且严谨性评价、至今未发现影响健康实例..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性,黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,F1出现黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型,其比例为3:3:1:1,推知其亲代杂交组合的基因型及子代中重组性状的比例是(  )
A.YYRr×yyRr  $\frac{1}{2}$B.YyRR×yyRr  $\frac{3}{8}$C.YyRr×yyRr   $\frac{1}{2}$D.YyRr×yyRr  $\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知某生物遗传物质的碱基比例为嘌呤占47%、嘧啶占53%,则此生物可能是(  )
A.蓝藻B.T2噬菌体C.硝化细菌D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.牛的有角(T)无角(t)是从性遗传,Tt公牛有角,母牛无角.现有一对有角公母牛,生下一只无角牛,这对有角公母牛,再生两只无角牛的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关基因的叙述正确的是(  )
①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位   
②基因也能复制
③基因位于染色体上,它们是一一对应关系   
④基因在DNA双链上成对存在
⑤基因的化学结构很稳定,不会发生变化.
A.①②B.②③④C.①②③D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将小麦幼苗放在如图所示的条件下培养,一段时间后,幼苗将(  )
A.弯向光源生长B.背向光源生长C.直立生长D.停止生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是一个生态系统各成分关系图,下列说法错误的是(  )
A.字母代表生态系统成分,e为三级消费者,f为分解者
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C.c的能量一部分通过呼吸消耗,约10%的能量传给d,另一部分传给f
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