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【题目】如图为两种不同扩散方式对应的速度与物质浓度的关系,下列相关叙 述错误的是

A.蛋白质变性剂能够抑制协助扩散,但不会抑制自由扩散

B.一定浓度范围内,协助扩散的运输速度高于自由扩散

C.能介导物质X运输的蛋白也一定能介导物质X的类似物的运输

D.同一物质可分别通过图示的两种方式进入细胞且均不需消耗能量

【答案】C

【解析】

自由扩散和协助扩散均属于被动运输,最大的差别在于协助扩散要借助于载体才能完成,而自由扩散不需要。

A、自由扩散不需蛋白质介导,而协助扩散需要,故蛋白质变性剂不影响自由扩散,但会抑制协助扩散,A正确。

B、据图可知,一定浓度范围内,协助扩散运输速度比自由扩散快,B正确。

C、载体蛋白具有专一性,能介导物质X运输的蛋白不一定能介导物质X的类似物的运输,C错误。

D、水进入细胞的方式有自由扩散和协助扩散,均不需消耗能量,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,直线p表示NtNt+1,下列有关说法不正确的是

A.对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为下降

B.对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量

C.东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似甲曲线

D.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当快速牵拉骨骼肌时,会在d上记录到电位变化过程,并可观察到骨骼肌收缩。据下图判断,下列相关叙述正确的是

A.此反射弧是最简单的反射弧,由感受器、传入神经元、传出神经元和效应器组成

B.若将电表的一极移接到b上,可观察到指针发生一次偏转

C.兴奋在b上以局部电流的形式传导,传至c处形成痛觉

D.d的神经末梢释放神经递质作用于肌膜,一定能引起肌膜去极化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种遗传病(分别受A/aB/b基因控制)的相关系谱图。I-3不携带乙病的致病基因,II- 2II - 3是一对同卵双胞胎女性,不考虑交叉互换和XY染色体同源区段遗传下列叙述正确的是

A.甲病为显性遗传病,且致病基因位于X染色体上

B.II-3II-4生一个两病均患孩子的概率可能为1/3

C.II- 2表现两病均患,则其一定发生了基因突变

D.女性群体中乙病致病基因的频率低于男性群体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经肌肉标本是由许多兴奋性不同的神经纤维和肌细胞组成(引发动作电位所需刺激强度越低,兴奋性越高),每根神经纤维控制一个肌细胞,参与收缩的肌细胞越多,肌肉张力越大。下图是一个蛙的坐骨神经腓肠肌标本,M为刺激位点,甲、乙为两极均接在膜外的电表。下列叙述正确的是(

A.随刺激强度增大,肌肉张力越来越大

B.刺激强度越大,形成的动作电位越大

C.肌膜有皱褶,其上有许多乙酰胆碱的通道蛋白,利于肌细胞更快兴奋

D.若将该标本放入KCl溶液中,M处给予一个适宜的刺激,肌肉不会收缩

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【题目】科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验,蛙心2的神经被剥离,蛙心1的神经未被剥离,实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是

A. 实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境

B. 电刺激蛙心1的神经之前,两个蛙心的收缩频率基本一致

C. 蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律

D. 受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是培育优良种牛的流程图,ab为操作过程,请据图回答有美关问题:

1a过程的技术名称是__________。此前,精子要进行__________________处理,此后,应将受精卵转入_______________中继续培养,以检査受精状况和受精卵的发育能力。

2b过程常用的方法是_____________,检测外源基因是否在转基因牛D中表达成功的方法是_____;要从转基因牛D的牛奶中提取外源基因蛋白,在构建基因表达载体时应将外源基因与____________________________________________相连。

3)为取得AB同卵双胎,应在胚胎发育的囊胚期用机械方法将胚胎分割,其操作要注意____________________________________________________,以免影响分割后____________________________

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【题目】下图为蔗糖在不同植物细胞间运输,转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是

A.图中的物质运输过程都不需要消耗能量

B.图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能

C.ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输

D.筛管内蔗糖水解前后,细胞质的渗透压大小不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胰岛素调节血糖含量的模型,下列相关叙述错误的是(

A.图中甲表示胰岛B细胞

B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌

C.当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体的活动

D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

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