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    辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域，其获得途径如下图所示。下列叙述正确的是

    A.图中愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的获得都体现了植物细胞的全能性

    B.图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程

    C.②过程中需用适宜配比的生长素和细胞分裂素溶液处理

    D.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是纤维素酶和果胶酶

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省开封市高三冲刺模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物－选修1：生物技术实践]（15分）

    最新研究表明，地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的。该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前)，无数物种由于无法及时适应当时气候变化，而逐渐消失灭绝。与此同时，某种细菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷，显著改变气候和海洋化学成分；第二，火山喷发导致镍元素迅速增多，这种至关重要的营养物质帮助微生物（细菌A）增殖。

    (1)从生态系统成分的角度看，该细菌A属于 。

    (2)在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰。为此，在接种前，除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外，还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外；在接种操作时，必须 、 、 。

    (3)鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用，要对其进行筛选，则应选用下表中的__ _培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：

    ① ，② 。

    (4)分离并观察细菌A，可采用 法将初筛菌液接种在配方适宜的 培养基上。接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是 。

    (5)细菌A计数，可吸取菌液１ml稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2ml，接种于培养基上培养，接种所使用的工具是 。一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如下图，则该菌液的浓度是 个细菌/ml。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是( )

    A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1

    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

    C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

    D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生的多聚半乳糖醛酸酶会破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏。下图1为科学家通过基因工程技术，培育抗软化番茄新品种的操作流程的部分示意图，图2为番茄细胞抗软化机理示意图。据图回答下列问题：

    （1）过程①需要的工具酶有 ，过程③目前采用最多的方法是 ，目的基因导入受体细胞后是否可以稳定维持和表达抗软化特性，还需要进行 。

    （2）抗软化番茄细胞在组培时需要经过 过程才能诱导出试管苗，其培养基中加蔗糖而不加葡萄糖的目的是 。

    （3）根据图2分析，番茄抗软化的原理是两个基因转录出的mRNA ，从而阻断了 的表达。

    （4）上述抗软化番茄可通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给近缘植物而造成基因污染，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图1、2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图，图3为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答：

    （1）若图1为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有 （填标号），蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别是 。

    （2）图2细胞是由 细胞增殖分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为 （填标号）。

    （3）图3细胞中具有同源染色体的有 （填字母），具有染色单体的有 （填字母），D细胞的名称为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于微生物接种时平板划线操作的叙述中，正确的是

    A.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

    B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需直接塞好棉塞

    C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

    D.最后应将平板倒置，放入培养箱中培养

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断错误的是

    A.亲代灰体雄蝇的变异发生在胚胎时期

    B.实验结果说明突变具有低频性

    C.F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果

    D.F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的叙述，错误的是

    A．制作植物细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

    B．向梨组织样液中加入斐林试剂，振荡摇匀后即可产生砖红色沉淀

    C．从培养瓶中吸取培养液进行计数酵母菌前，先将培养瓶轻轻振荡几次

    D．探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，再置于不同温度下保温

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组化合物中全是内环境成分的是 （ ）

    A. O2、CO2、血红蛋白、H+ B. 呼吸酶、抗体、激素、H2O

    C. 纤维蛋白原、Ca2+、载体 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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