A. | 植物甲和植物乙光合作用各阶段所需要的能量都是直接来自于太阳能 | |
B. | 叶温超过某一温度时,净光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低 | |
C. | 从曲线图可推知,植物甲可能更耐高温,可能是阳生植物或热带植物 | |
D. | 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 |
分析 据图分析:随着叶片温度的升高,两种植物的净光合作用速率都是先升高后降低,但植物甲对温度的变化的适应范围比植物乙对温度的变化的适应范围更大.真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率.
解答 解:A、自然条件下植物光合作用光反应阶段所需要的能量都直接来自于太阳能,暗反应阶段的能量来自ATP,A错误;
B、影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等,叶温超过某一温度时,净光合作用速率降低不一定是由于酶的活性降低,B错误;
C、从曲线图可推知,植物甲的最适净光合速率大于乙的,所以植物甲可能更耐高温,可能是阳生植物或热带植物,C正确;
D、叶温为35℃时,甲、乙两种植物的净光合速率相同,但是它们的呼吸速率不同,所以甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值不为0,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的关系,关键是要求学生理解真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,并学会识图分析曲线,解决相关问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 | |
B. | 细胞分化意味着不同的细胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白质 | |
C. | 细胞分化是动物和植物个体发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中 | |
D. | 细胞分化是一种普遍的生命现象,但细胞癌变过程中不发生分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 | B. | 染色体:核糖核酸、蛋白质 | ||
C. | 核糖体:蛋白质、核糖核酸 | D. | 内质网膜:蛋白质、磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动 | |
B. | 兴奋传导方向是⑤-④-③-②-① | |
C. | 在②所在的神经元上,完成了电信号化学信号的转换 | |
D. | 发生反射时,神经冲动在④上以局部电流的形式双向传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在16℃条件下,10h光照、10h黑暗,大蒜叶片最多能增重10mg | |
B. | a表示大蒜的呼吸速率,b表示大蒜的净光合速率 | |
C. | 在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用的强度不断减小 | |
D. | 14℃条件下大蒜的实际光合速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•汉中校级期末)下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )
A.ab段神经纤维处于静息状态
B.bd段主要是Na+外流的结果
C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移
D.若受到刺激后,导致Cl﹣内流,则c点将下移
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