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    8．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的有几项（　　）
    ①细胞膜的内外两侧都有成分a
    ②细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有
    ③结构b和c构成了细胞膜的基本骨架
    ④细胞膜的选择透过性与c的种类和数量有关，与b无关．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

    分析 分析题图：图示为细胞膜的流动镶嵌模型，a为糖蛋白，具有识别功能，只分布在细胞膜的外表面；b为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；c为蛋白质．

    解答 解：①只有细胞膜的外侧有成分a糖蛋白，①错误；
    ②细胞膜上的绝大多数蛋白质和磷脂分子是具有流动性的，②错误；
    ③结构b磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，③错误；
    ④细胞膜的选择透过性与b磷脂双分子层和c蛋白质的种类和数量均有关，④错误．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞膜的流动镶嵌模型图解，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．贮存的苹果，通过测定下列哪项可判断其细胞呼吸的方式（　　）
    A．水的生成量B．酒精的生成量
    C．有机物的消耗量D．O2消耗量与CO2生成量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用图乙根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度）：

    （1）图甲②处结构长不出来的原因是___________，解决的办法是____________，此后②处生长素浓度将会低于________mol·L－1。

    （2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是图乙中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是图乙中__________点浓度，因此根将____________生长。

    （3）表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上第一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性；果蝇灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因控制．回答下列问题：
    （1）果蝇体细胞中染色体片段的增添与缺失会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致生物性状发生改变．无变异发生时，含有两条Y染色体的雄果蝇细胞中，含有四或二个染色体组．
    （2）在某个果蝇种群中，若仅考虑到刚毛和截毛这对形状的遗传，那么雄果蝇的基因型除了有XBYB，还有XBYb、XbYB、XbYb．
    （3）将两只刚毛果蝇杂交，若子代，雄果蝇全为刚毛，雌果蝇中既有刚毛又有截毛，则这两只果蝇的基因型是XBXb、XbYB．
    （4）有一只XXY的截毛果蝇，双亲均为刚毛，分析其变异的原因是发现：是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成．那么，其双亲的基因型是XBXb、XBYb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．自毁容貌综合症是一种严重的代谢疾病，患者不能控制自己的行为，不自觉地进行自毁行为，如咬伤或抓伤自己．大约50000名男性中有1名患者，患者在1岁左右发病，20岁以前死亡．已知该遗传病由X染色体上的一对等位基因控制，如图是一个家系的系谱图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．此病为伴X染色体隐性遗传病
    B．Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是携带着
    C．Ⅲ1是携带者的概率为$\frac{1}{2}$
    D．人群中女性的发病率约为$\frac{1}{2500000000}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列Ⅰ、Ⅱ两题的问题．
    Ⅰ．如图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况．
    （1）图1可以解释酶具有的特性是专一性，其中发挥作用的酶是a（填图中字母），由图2和图3可判断该酶很可能是麦芽糖酶，由图4可判断该酶最适pH是否受温度影响否（答“是”或“否”）
    Ⅱ．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图甲所示），以探究酶促反应的相关问题．根据实验现象与数据分析答题．

    （2）若土豆片为4片时，每隔5min收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图．20分钟后，气体量不再增加的原因是过氧化氢的量有限．
    （3）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列c图中的虚线．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是增加过氧化氢的浓度，其结果可用a图中的虚线表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（　　）
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    B．将体内流感病毒清除时，需要细胞免疫和体液免疫的共同参与
    C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化
    D．过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    17．诺贝尔医学奖获得者卡尔松、格林加德和埃里克坎德尔，发现了两个神经细胞之间有一个宽约200500nm的缝隙，并且这两神经细胞通过“突触”连结．如图表示动物普遍具有的突触及信息传导过程，请分析回答下列问题：
    （1）当A神经元的轴突末梢的突触小体有兴奋传来时，突触前膜的电位变化是由内负外正变为内正外负，这种变化形成的刺激会引起突触小泡释放出神经递质与受体结合，引发突触后膜电位变化，从而完成兴奋从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元．
    （2）兴奋在突触处的传递方向只能是A→B（用图中字母“A、B”和箭头表示），其原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体．
    （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失．许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性．在有机磷的作用下，乙酰胆碱不能很快消失，神经细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡．请你利用下列实验材料，设计一个动物实验，验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用．请回答有关问题并将下列实验步骤及其现象补充完整．实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等．本实验的实验变量是：有机磷杀虫剂．
    实验步骤：
    第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    第二步：同时用电刺激两神经肌肉标本的神经纤维，观察到的实验现象是肌肉收缩后再舒张．
    第三步：在1号培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，2号培养皿中滴加等量的生理盐水．
    第四步：一段时间后，同时给两个神经肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激，
    观察到的实验现象是1号标本震颤不已（或持续收缩），2号标本正常收缩和舒张．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某雌雄异株二倍体植株为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制．已知其紫色素形成的途径如图所示．下列叙述不正确的是（　　）
    A．该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
    B．该植物种群内花色对应的基因型共有9种
    C．若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$，则雄株亲本的基因型为AaXBY
    D．取AaXBY植株的花粉通过离体培养所得植株都为纯合子

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