练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．下列生命活动过程中高尔基体参与的是（　　）
    A．以氨基酸为原料合成肽链B．分解葡萄糖释放能量
    C．植物细胞壁的形成D．以核苷酸为原料合成核酸

    分析 细胞中只有高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞的分泌物的形成有关．

    解答 解：A、以氨基酸为原料合成肽链，肽链的合成发生在核糖体上，A错误；
    B、分解葡萄糖产生ATP即为呼吸作用，呼吸作用的场所为细胞质基质和线粒体，B错误；
    C、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，C正确；
    D、核酸的合成发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，与高尔基体无关，D错误．
    故选：C．

    点评 本题着重考查了高尔基体的功能，知识点较简单，考生识记即可，在平时学习过程中考生要注意知识点的积累，并识记细胞中相关细胞器的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能．所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明（　　）
    A．生命活动离不开水，但水过多也会影响正常的生命活动
    B．细胞膜将细胞与外界环境分隔开并能控制物质进出细胞
    C．一定浓度的无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
    D．这是红细胞特有的性质，并且水和无机盐容易进出细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．下列说法不正确的是（　　）

    ①图中X是葡萄糖，Ⅰ在植物体内主要是淀粉和纤维素
    ②图中Y是DNA，Z是RNA，它们的区别有碱基和五碳糖
    ③II和III这两种物质在病毒这种生物中只存在II或III
    ④有P若干个，在合成含有3条链的IV的过程中，共产生200个水分子，则P的数目为203．
    A．①②③B．①②C．②③④D．②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞间的信息交流与细胞膜的结构和功能有关
    B．细胞分化使得同一个体不同类型细胞的核糖核酸有所不同
    C．细胞凋亡过程中基因的表达能力全部下降，酶的活性均降低
    D．神经细胞突触小泡中运输物的释放不受神经冲动影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
    　色素
    　酶
    　控制酶合成的基因　A　B　D
    　相应的等位基因　a　b　d
    　基因所在的染色体　9号　10号　10号
    （1）现有纯合红色玉米粒，请在答题卡上方框中画出基因在染色体上可能的位置关系．（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）．
    （2）若由红色籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为AaBBdd或AABbdd．
    （3）若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
    （4）若用基因型为YyRr（两对基因自由组合）的玉米二倍体植物的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株．二者幼胚期在形态上并无明显差别．若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用显微镜观察（细胞）染色体数目的方法对他们加以区分；在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍的植株，子代出现性状分离的是花药壁细胞植株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于组成生物体化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一
    B．蛋白质的空间结构改变时，其特定功能并未发生改变
    C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
    D．RNA与DNA分子都可以储存遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下面模式图所示．请判断下列叙述错误的是（　　）
    A．图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高
    B．浸泡过程b组细胞失水量小于c组细胞失水量
    C．若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则其细胞可能发生先失水而后吸水
    D．上述实验中引起细胞形态的改变而消耗的ATP分子c组＞b组＞a组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．2013年3月底在上海和安徽等地发现了H7N9型禽流感病毒感染人的病例．H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．ATP脱去两个磷酸后是组成该病毒遗传物质的基本单位之一
    B．可用达菲或注入痊愈者血清治疗被H7N9禽流感病毒感染的人
    C．H7N9型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达
    D．H7N9型禽流感病毒变异性较弱，其表面的类脂层属于生物膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    一个基因型为 TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（ ）

    A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM

    B．减数第一次分裂产生的极体tm，减数第二次分裂产生的极体为tm

    C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

    D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案