A. | 为了获得更多的卵母细胞,需用促性腺激素对供体进行处理 | |
B. | 步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的细胞核 | |
C. | 步骤②中,重组胚胎培养到原肠胚期时,可从其内细胞团分离出ES细胞 | |
D. | 为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验 |
分析 1、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体.
2、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
3、在基因工程中,目的基因和质粒需要用同种限制酶进行切割,形成相同的黏性末端,再用DNA连接酶连接成重组质粒.
4、目的基因分子水平上的检测:
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
分析题图:图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗的流程,其中①表示获得重组胚胎的过程;②表示早期胚胎培养过程;③表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞.
解答 解:A、为了获得更多的卵母细胞,需用促性腺激素对供体进行处理使其排出更多的卵细胞,A正确;
B、核移植是将体细胞核移植到去核的卵母细胞中,所以实验前要去除卵母细胞的细胞核,B正确;
C、步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出ES细胞,C错误;
D、为检测目的基因的表达情况,可采用抗体-抗原杂交技术,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达,D正确.
故选:C.
点评 本题结合利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗的流程图,综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记细胞工程的操作步骤及相关细节;识记核移植技术的过程及应用;识记胚胎干细胞的来源及特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•兴国县校级期中)下列生物学实验叙述正确的是( )
A.通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核
B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质
C.蛋清中加入食盐出现白色絮状物,这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的
D.将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2004•广东)取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察.欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1998•上海)在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2浓度
C.升高CO2浓度 D.降低CO2浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞 | |
B. | T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞 | |
C. | T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体 | |
D. | HlN1人侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 、1:1:1:1 | B. | 、1:1:2:2 | C. | 、2:2:1:1 | D. | 、0:0:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程,实质是精子的核和卵细胞的核融合 | |
B. | Ⅲ过程不可能有非同源染色体自由组合 | |
C. | Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合 | |
D. | 受精卵中的遗传物质主要来自于染色体 |
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