【题目】下图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是 ( )
A. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞
B. 移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应
C. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D. 人体细胞受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞,这个过程与细胞没关系
【答案】A
【解析】
本题以图文结合的形式,综合考查学生对特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
分析图示可知:A为吞噬细胞、B为T细胞、C为B细胞、D与F均是记忆细胞,E为浆细胞、G是效应T细胞。HIV进入人体后,主要侵染T细胞,即图中的细胞B,A正确;⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的细胞免疫和体液免疫,移植的器官在移植患者体内主要通过⑨发生排斥反应,B、C错误;在体液免疫过程中,绝大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理,暴露出这种病原体特有的抗原,将抗原呈递给T细胞,B细胞在抗原的刺激下,在T细胞分泌的淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,因此人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B有关,D错误。
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【题目】已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用,且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素,又已知x浓度不是最适浓度。假设最适浓度为z,则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有( )
A.2种B.3种C.4种D.不确定
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【题目】下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
B.针刺指尖引起缩手反射
C.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
D.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处给予一适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中,正确的是
A. 表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线
B. 图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大
C. 图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于④点
D. 图丙曲线处于⑤点时,图甲a处膜外表现为负电位
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸
C.乳酸菌进行无氧呼吸能产生乳酸
D.大多数植物细胞进行无氧呼吸能产生酒精
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【题目】某DNA分子中胸腺嘧啶的数量为m,占该DNA分子总碱基数的比例为q,若此DNA分子连续复制n次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )
A.(2n-1)mB.m(1/2q-1)
C.(2n-1)m/2nqD.(2n-1)m(1-2q)/2q
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