下列关于细胞内蛋白质和核酸及其相互关系的叙述,不正确的是
A.碱基含量相同的核酸控制合成的蛋白质不一定相同
B.核酸分子的多样性决定了蛋白质分子结构具有多样性
C.人体肌细胞与肝细胞中,核DNA分子相同,RNA分子不同
D.蛋白质与双缩脲试剂反应、甲基绿与DNA反应时均需加热
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述中,正确的是( )
A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越的生物膜层数是( )
A.5层 B.6层 C.7层 D.8层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制.甲、乙是两个红色眼纯合品种.根据如图所示杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
D.甲为aaZBW,乙为AAZbZb
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等生物细胞中的nuc﹣l基因编码的蛋白质能使DNA降解。下列有关说法正确的是
A.癌细胞不可能含有nuc﹣l基因
B.若抑制nuc﹣l基因表达可抑制细胞分化
C.胚胎发育过程中部分细胞内的nuc﹣l基因能够表达
D.调控nuc﹣1基因的表达过程可以调控细胞分裂的速度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,由图可知( )
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的竞争激烈
B.图a中3个物种的竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的竞争激烈程度相等
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生态系统多样性是生物多样性的重要组成,而湿地是地球上独特的生态系统,是水域和陆地的自然过渡形态,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)湿地被誉为地球的“肾脏”,其最重要的是___________价值。
(2)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的_________结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_______法。
(3)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量减少的是__________点;乙曲线上D、E、F三点中,F点表示种群数量________;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中曲线所代表的________生物更易消亡。
(4)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要使其恢复常采用________和_______措施相结合的方法,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量是_________。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的________稳定性增强。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是 ( )
A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的,多基因遗传病是由两个或两个以上的致病基因引起的
B.没有致病基因也会患遗传病
C.基因重组发生在受精作用的过程中
D.细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省八校高三上学期12月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图①②③分别表示细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题:
(1)在人体内,图①过程发生的主要场所是__________,图②过程是在__________酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链。
(2)细胞内酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要经过图③过程。
(3)假若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致______________。
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶__________。基因除了通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过_____________直接控制生物体的性状。
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