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    【题目】下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是(　　)

    A. ①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴

    B. 正常情况下,液体③处的CO2浓度最高

    C. 人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低

    D. ②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量

    【答案】B

    【解析】分析图示可知，图中②③④⑤液体的名称分别为组织液、细胞内液、淋巴和血浆。①处毛细血管壁细胞生活的内环境是位于其一侧的血浆和另一侧的组织液，A错误；人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所是细胞内的线粒体，故细胞内液中CO2浓度应最高，即图中的液体③处，B正确；由于血浆中存在缓冲物质，故人体剧烈运动产生的乳酸会被缓冲物质调节，血浆(液体⑤)的pH不会发生明显变化，C错误；细胞外液(液体②④⑤)渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，而细胞内液(液体③)渗透压的维持主要靠K+起作用，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是

    A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

    C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，并参与其他生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是（ ）

    A. 若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体

    B. 若图中内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

    C. 若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时下丘脑可产生渴觉

    D. 若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为③④和⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些单子叶植物如菠菜、鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原糖的实验材料，原因是

    A. 这些植物的叶片不易磨碎

    B. 叶片中叶绿素颜色较深，掩盖颜色反应

    C. 在研磨时糖类易被破坏

    D. 光合作用产物以淀粉的形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的 F1 是（ ）

    A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

    B．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3：1

    C．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性

    D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。请回答下列问题。

    (1)该实验的自变量是______________。图示中的离子进入细胞的方式是___,与该过程有关的细胞器有_________________。

    (2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时M浓度为什么会升高?____。

    (3)该实验可得出的结论有:①根细胞对离子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收离子是___的过程,③不同的植物对不同离子的吸收情况不同,其根本原因是它们的_______不同。

    (4)该实验初始浓度设定的巧妙之处是___________,如此进行数据处理,便于得出结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括

    A. 改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

    B. 水解DNA

    C. 杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

    D. 使染色体中的DNA与蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度。已知镉化物的气化温度为420℃。请据图回答下列问题：

    （1）土壤中的重金属可以通过______________逐级富集，从而危及人类的健康。

    （2）如果图中气体过量排放至大气，将加剧______________等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的______________功能。

    （3）两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上______________。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是______________，理由是__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物植物体的结构层次是（　　）
    A.细胞﹣组织﹣器官﹣植物体
    B.细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
    C.细胞﹣器官﹣系统﹣植物体
    D.细胞﹣器官﹣组织﹣植物体

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