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【题目】关于如图所示生物或细胞的叙述,正确的是(
A.在DNA中储存遗传信息的是abcd
B.能进行有氧呼吸的是abcd
C.能在叶绿体中合成有机物的是bd
D.能够发生渗透作用的细胞只有d

【答案】A
【解析】解:A、abcd的遗传物质都是DNA,因此它们均在DNA中储存遗传信息,A正确;
B、a为病毒,没有细胞结构,不能进行需氧呼吸,B错误;
C、b为蓝藻,属于原核生物,不含叶绿体,C错误;
D、能够发生渗透作用的有bcd,D错误.
故选:A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地区初级消费者和三级消费者的总能量分别为W1和W3,可能使生态系统的稳定性遭到破坏的情况是

AW1> 100W3 BW1> 25W3

CW1 < 100W3 DW1 < 25W3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是( ) (CH2O)+O2 CO2+H2O+能量
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
C.过程①释放的能量全部储存在ATP分子中
D.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自于H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞具有多样性,但都有相似的基本结构,即都有( )

A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞核

C. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞质、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触结构模式图,下列叙述正确的是(
A.①②③构成了突触
B.神经递质通过载体运输释放到②处
C.②处的液体属于内环境,③的膜上有特异性受体
D.a的信息传递到b,一定使b神经元兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物.苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的“化学防御”.如图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果.下列相关叙述,不正确的是( )

A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约
B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高
C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低
D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一些情况下,细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量.为探究B蛋白对细胞自噬的作用,研究人员进行了系列实验.

(1)B蛋白在细胞质中的上合成,在细胞溶胶中折叠形成正确的 . B蛋白可以与磷脂结合,识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,进而形成自噬体.自噬体与溶酶体融合降解受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的 . 细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,维持
(2)研究人员进行了相关实验,处理及结果如图1所示.研究人员判断B蛋白可以诱导自噬体的形成,依据是
(3)为研究B蛋白作用的机理,研究人员将正常B蛋白或失活的B蛋白与纳米金颗粒(能与B蛋白结合)、脂质体(人工构建的脂双层球体)进行共孵育,一段时间后观察到图2所示结果.实验观察到正常B蛋白存在时,金颗粒聚集在处,而失活的B蛋白存在时无此现象.结合(2)的结果推测B蛋白的作用机理是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于胚胎的早期培养和动物体细胞培养的说法错误的是()

A. 胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质

B. 培养细胞的增殖方式均为有丝分裂

C. 培养过程中都要进行细胞分化

D. 都需要适宜的温度和PH

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【题目】某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性,这两对性状独立遗传.环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死.若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配,则F2群体中E的基因频率是(
A.50%
B.60%
C.40%
D.100%

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