科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过对比实验法探究酵母菌的呼吸方式 |
B、调查土壤中小动物类群丰富度常采用的实验方法是取样器取样法 |
C、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 |
D、孟德尔遗传规律、基因在染色体上等结论都是通过假说-演绎法得出的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 |
B、癌变细胞和衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢 |
C、给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压 |
D、血浆pH能维持相对稳定,与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔运用类比推理法,提出遗传的分离定律和自由组合定律 |
B、萨顿运用假说-演绎法,提出“基因在染色体上”的假说 |
C、利用同位素标记法研究光合作用过程中O2的来源 |
D、利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都在叶绿体类囊体的薄膜上 |
B、前者在叶绿体类囊体的薄膜上,后者在叶绿体基质中 |
C、都在叶绿体基质中 |
D、前者在叶绿体基质中,后者在叶绿体类囊体的薄膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交水稻和白菜一甘蓝两者的育种原理相同 |
B、依据植物体细胞的全能性,可利用花药离体培养获得单倍体幼苗 |
C、诱变育种与转基因产品都存在食品安全性问题 |
D、依据基因突变原理,可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种 |
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