分析 分析图1:Ⅱ1和Ⅱ2都患有甲病,但他们有一个正常的儿子,说明甲病为显性遗传病,又Ⅱ5患者的女儿正常,说明甲病为常染色体显性遗传病;Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病.
分析图2:图2细胞中不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,但有一条染色体的着丝点没有正常分裂.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病是常染色体显性遗传病;若Ⅱ4携带乙病致基因,则乙病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ2的基因型为AaBB或AaBb.
(2)图2细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞;在一次核泄漏事故中受到核辐射,其睾丸中约4%的精原细胞在分裂过程中出现异常,即图2中③号染色体着丝点不能分裂,则这4%的精原细胞产生的精子中有一半异常,另一半正常,即该男性产生的异常配子占总配子数的4%×$\frac{1}{2}$=2%.
(3)为了研究A、a与C、c的位置关系,遗传学家对若干基因型为AaCc和MCC个体婚配的众多后代的基因型进行了分析.结果发现这些后代的基因型只有AaCC和AACc两种,这说明AaCc个体只产生了Ac、aC两种类型配子,即它们的遗传不符合自由组合定律.
故答案为:
(1)常染色体显性遗传 AaBB或AaBb
(2)次级精母细胞 2
(3)不符合 因基因AaCc个体只产生了Ac、aC两种类型配子,不符合自由组合定律
点评 本题结合图解,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型;识记细胞减数分裂不同时期的特点,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-016学年甘肃天水太安一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜系统在细胞生命活动中有着多方面的重要作用,下列叙述错误的是
A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
C.生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统
D.生物膜系统的组分在结构和功能上有紧密的联系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Tay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递 | |
B. | 禁止近亲结婚能显著降低Tay-Sachs病的发病率 | |
C. | 该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达 | |
D. | 在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YY RR×YYRr | B. | YYRr×YyRr | C. | YyRr×YyRr | D. | YyRR×YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和常染色体显性遗传 | |
B. | 若II1染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的可能是其父亲或者母亲 | |
C. | 若II3与II4结婚,生出一个正常男孩的概率为$\frac{8}{27}$ | |
D. | 若I3和I4再生一个孩子,则该孩子两病兼患的概率为$\frac{3}{36}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | l号家庭所患遗传病可能是红绿色盲,该病在自然人群中男性患者多于女性 | |
B. | 如果再生孩子,2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关 | |
C. | 如果考虑优生,建议4号家庭的患病儿子结婚后,选择生女孩 | |
D. | 5号家庭患病女儿与正常男性婚配,生一个儿子患病的概率一定为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 | 子代的表现型及其数量 | |||||
基因型 | 表现型 | 黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 | |
(1) | Yyrr×yyrr | 黄皱×绿皱 | 0 | 34 | 0 | 36 |
(2) | YyRr×yyrr | 黄圆×绿皱 | 16 | 17 | 14 | 15 |
(3) | YyRr×yyRr | 黄圆×绿圆 | 21 | 7 | 20 | 6 |
(4) | yyRr×yyRr | 绿圆×绿圆 | 0 | 0 | 43 | 14 |
(5) | Yyrr×yyRr | 黄皱×绿圆 | 17 | 16 | 18 | 17 |
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