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基因型MM的绵羊有角,mm的绵羊无角,Mm的雄羊有角雌羊无角。现用无角公羊与多只有角母羊杂交,F1雌、雄羊自由交配,F2有角小羊中雌羊的概率是

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/8

C

解析试题分析:由题意可知,无角公羊与有角母羊杂交,即mm×MM,子代MM占1/4,Mm占1/2,其中MM全是有角,故雌性MM占1/8,Mm即有雌性也有雄性,Mm中雄性表现出有角性状,占1/4,所以子代有角共为1/2,所以有角小羊中雌羊为(1/8)/(1/2)=1/4,选C。
考点:本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是

A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是

A.细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质
B.衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达
C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如下表:

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加
下列叙述错误的是

A.成熟胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl和茉莉酸为自变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关豌豆杂交实验的叙述不正确的是

A.去雄应做到干净、全部、彻底 
B.母本雄蕊去除后不能立即授粉 
C.授粉完成后应该立即套上纸袋 
D.授粉应使用父本花蕾期的花粉 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物体细胞有24条染色体,用3H标记根尖分生区细胞的所有DNA分子双链,再将细胞转入不含3H的培养基中培养到第二次分裂后期,细胞中含3H的染色体有

A.6条B.12条C.24条D.48条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是(        )

A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度: 
B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 
C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制实验的自变量 
D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是(        )

A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输 
D.图2中C名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是

A.脱水缩合产生的水中的H元素全部来自氨基酸的氨基
B.人体内产生的所有激素的化学元素组成都相同
C.核糖与核酸都不含有S元素
D.蔗糖可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

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