A. | 生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组 | |
B. | 减数四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 | |
C. | 减数分裂过程中,非等位基因随非同源染色体的自由组合可导致基因重组 | |
D. | 基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 |
分析 1、基因重组的概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答 解:A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,A正确;
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组,B错误;
C、减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组,C正确;
D、基因重组是变异的一种,能够产生多种基因型,进而产生多种表现型,所以是形成生物多样性的重要原因,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念,掌握基因重组的两种类型,明确一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 42:42:8:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、核酸、细胞、脂肪 | B. | 核酸、蛋白质、细胞、糖类 | ||
C. | 核酸、蛋白质、糖类、细胞 | D. | 蛋白质、核酸、细胞、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻有叶绿体,也有核糖体 | B. | 水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 | ||
C. | 酵母菌有线粒体,也有高尔基体 | D. | 小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中CE段的一个细胞中含有8条染色单体 | |
B. | 图2中的细胞①处于图1的DE段 | |
C. | 图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 | |
D. | 图2中细胞②、③分裂结束后分别形成次级卵母细胞或次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、内环境、呼吸系统、循环系统、体外 | |
B. | 细胞、内环境、循环系统、呼吸系统、体外 | |
C. | 细胞、循环系统、内环境、呼吸系统、体外 | |
D. | 细胞、循环系统、呼吸系统、内环境、体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体攻击自身正常结构或物质 | B. | 青霉素消灭肺炎双球菌 | ||
C. | 花粉引起人体发生过敏反应 | D. | 移植的器官被受者排斥 |
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