A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{2}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
分析 对于此类试题,考生可以先用逐对分析法计算出子代中表现型与双亲相同的个体占全部子代中个体的比例,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答 解:基因型分别AaBbcc和aaBbCC的两个亲本进行杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型可以把成对的基因拆开,一对一对的考虑:
Aa×aa,其后代显性性状(A_)$\frac{1}{2}$,隐性性状(aa)$\frac{1}{2}$;
Bb×Bb,其后代显性性状(B_)$\frac{3}{4}$,隐性性状(bb)$\frac{1}{4}$;
cc×CC,其后代全为显性性状(Cc).
所以子代中表现型和亲本AaBbcc和aaBbCC相同的占$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$×0+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$×1=$\frac{3}{8}$,所以其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•泰兴市校级月考)下列有关生命活动调节的说法正确的是( )
A.某些氨基酸可以作为神经递质
B.能产生酶的细胞都能产生激素
C.激素产生后都作用于其他细胞
D.能产生抗体的细胞不能产生酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所需的基因操作工具有限制性内切酶、DNA连接酶和动物病毒 | |
B. | 长肉基因是标记基因,绿色荧光蛋白的基因是目的基因 | |
C. | 运用的生物技术有基因工程、细胞工程和DNA重组技术 | |
D. | 据此分析可知长肉基因在小白鼠细胞中正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙植株自交后代中符合生产要求的植株占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 | |
C. | 甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型 | |
D. | 如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞在有光无光条件下均能合成ATP | |
B. | 人体细胞吸收葡萄糖均需要消耗ATP | |
C. | 维持人体体温的能量主要来自ATP的水解 | |
D. | 神经纤维上电信号的传导不需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成细胞膜的蛋白质分子,有脂溶性和水溶性部分 | |
B. | 参与物质跨膜转运时膜蛋白形状发生变化 | |
C. | 膜蛋白比磷脂在细胞膜中的移动困难 | |
D. | 经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白必需经过高尔基体的分拣 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
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