Question

16．如图概念图中，a、b、c、d、e、f所知生物学概念正确的是（　　）

• A． 跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、肠道中氨基酸的吸收
• B． 可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、倒置
• C． 具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、分解葡萄糖
• D． 神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体

Answer 1

分析 1、物质跨膜运输分为主动运输和被动运输，主动运输需要载体协助且需要消耗能量，消化道吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等营养物质一般是主动运输；被动运输根据是否需要载体协助，又分为自由扩散、协助扩散．
2、可遗传变异分为基因突变、基因重组、染色体变异，基因突变和染色体变异统称为突变，染色体变异分为染色体数目改变、染色体结构改变，染色体结构改变包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒置．
3、具膜结构的细胞器分为单膜结构和双膜结构，双膜结构包括线粒体、叶绿体，单膜结构包括内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等．
4、神经元的结构：由细胞体和突起组成，突起包括树突和轴突，轴突末端膨大形成突触小体．

解答 解：A、肠道中氨基酸的吸收属于主动运输，不是协助扩散，A错误；
B、a如果表示可遗传变异，b可表示突变，c表示基因重组，d可表示基因突变，e可表示染色体变异，倒置是染色体变异中的一种，B正确；
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖不能在线粒体中分解，C错误；
D、突触小体是由轴突末端膨大形成的，D错误．
故选：B．

点评 本题的知识点是物质跨膜运输的方式、可遗传变异的类型，细胞器的结构和功能、神经元的结构，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并学会建构科学合理的概念模型．