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    【题目】分离出的橘皮精油要放在5℃10℃的冰箱中，静置5d7d，主要目的是

    A. 低温保持橘皮精油的活性 B. 低温降低精油的挥发性

    C. 沉淀、去除水和蜡质等杂质 D. 低温使精油凝固

    【答案】C

    【解析】低温可以保持橘皮精油的活性，但不是低温静置的目的，A错误；低温可以防止橘皮精油的挥发，但不是低温静置的目的，B错误；经分液漏斗分离出来的橘皮精油还含有水和果蜡，低温静置后，使杂质沉淀，油水分层，C正确；经分液漏斗分离出来的橘皮精油还含有水和果蜡，低温使果蜡凝固，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆中，子粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱粒（r）为显性。现有甲（黄色圆粒）与乙（黄色皱粒）两种豌豆杂交，子代有四种表现型，如果让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为

    A．9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1 B．3∶3∶1∶1及1∶1

    C．9∶3∶3∶1及1∶1 D．3∶1及1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下图，下列说法，不正确的是

    A. 甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的

    B. 硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

    C. 若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应的效果图，则温度a>b>c

    D. 若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应的效果图，则酶浓度a>b>c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述不正确的是

    A．若图1为突触后膜，则突触间隙位于Ⅰ侧

    B．静息电位的形成可能与图1中A蛋白质有关

    C．图2中C物质的释放不需要载体但能消耗能量

    D．图2中C与D结合后将持续发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答：

    （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。

    （2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙所示的结果。

    ①此实验以 鸟的脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的 （结构）来统计HVC区神经元的数量。

    ②图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势 是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多，雌鸟则减少。

    （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是 。为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是 。一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区 。若 ，说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括 （填选项前的符号）。

    ①排除外源激素对实验结果的影响

    ②排除植入手术对实验结果的影响

    ③排除包埋物对实验结果的影响

    ④排除激素浓度对实验结果的影响

    ⑤减小激素测量误差对实验结果的影响

    ⑥减小动物个体差异对实验结果的影响

    ⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ、下面左图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同内分泌器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：

    （1）图中激素c是 ，其分泌受 分泌的激素直接调节。

    （2）将等量的双缩脲试剂加入a、b、c三种激素配制的溶液后，溶液变紫色的有 。

    （3）通过抽血可以检测内分泌系统的疾病，这主要是利用了激素调节的 特点。右表为某人验血报告单的部分截图，由验血报告单推测其可能病变的器官是 （填左图文字）。

    Ⅱ、图示为脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系,请据图分析回答：

    （1）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是 。

    （2）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是______。

    （3）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是 ，由该刺激引起的反应是否属于反射？ （属于或不属于）。

    （4）已知脊髓排尿反射神经中枢在④以下，某人因外伤导致④处折断但④以下脊髓未受到损伤，则该患者的排尿反射 （能、不能）正常进行，该患者 （会、不会）出现尿失禁，说明理由 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（ ）

    A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内中要加入32P标记的无机盐

    B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照

    C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传可遵循基因分离定律

    D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与癌症产生有关的叙述是

    ①受到电离辐射作用 ②受到黄曲霉素的毒害 ③受到肿瘤病毒的感染 ④骨髓恢复细胞分裂 ⑤根瘤菌侵入生物组织

    A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是

    A．激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌

    B．激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

    C．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

    D．幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

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