以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶 |
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 |
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温 |
D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40% |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是:( )
A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 |
C.丙图中的抗体是由游离于细胞溶胶中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的 |
D.丙图中生理过程产生抗体的释放都需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下图的说法正确的是( )
A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个 |
B.此细胞中含有8个染色体 |
C.细胞分裂产生的子细胞,染色体组合为12.34或13.24 |
D.此细胞核中含有染色体单体8个,DNA分子8个,染色体4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于转基因植物的叙述中,不正确的是
A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力 |
B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的病害虫,所以抗虫棉已经推广应用 |
C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中,以提营养价值 |
D.引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因工程与蛋白质工程的区别是( )
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 |
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质 |
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作 |
D.基因工程完全不同于蛋白质工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递
③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对正常夫妇,双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上),结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子,若这对夫妇再生一个孩子,为有耳垂但患白化病的概率是
A.3/8 | B.3/16 | C.3/32 | D.5/16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国人研究发现一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中的多巴胺作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起重要作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是
A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 |
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转化 |
C.神经递质作用于突触后膜后,兴奋部位的电位特点是外正内负 |
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
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