A、细胞结构和新陈代谢 |
B、遗传和变异 |
C、生长发育和应激性 |
D、新陈代谢和生殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
作物种类 | 肥料成分 | 试验产量与原产量比(%) | ||
氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | ||
农作物Ⅰ | + | + | + | 100 |
- | - | - | 68 | |
- | + | + | 100 | |
+ | - | + | 70 | |
+ | + | - | 89 | |
农作物Ⅱ | + | + | + | 100 |
- | - | - | 35 | |
- | + | + | 48 | |
+ | - | + | 68 | |
+ | + | - | 91 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 父亲血型 | 母亲血型 | 孩子血型 |
A | A,MN,Rh+ | A,M,Rh+ | O,M,Rh+ |
B | AB,M,Rh- | B,N,Rh- | O,MN,Rh- |
C | A,MN,Rh+ | AB,N,Rh- | AB,N,Rh+ |
D | O,N,Rh+ | AB,MN,Rh- | B,MN,Rh+ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度不同 |
B、pH不同 |
C、酶浓度不同 |
D、反应物浓度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的变异类型 | ||
B、过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
C、过程⑥和⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限 | ||
D、过程⑤和⑦处理方法相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、pH为6时植物淀粉酶的活性最高 |
B、pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高 |
C、不同物种淀粉酶的最适pH有差异 |
D、人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部是褐色 |
B、黑色:褐色=1:3 |
C、母蜂和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 |
D、母蜂和工蜂都是黑色,雄蜂则是褐色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、17% | B、21% |
C、19% | D、无法确定 |
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