科学家将人的红细胞的质膜中磷脂成分提取出来.并将它置于烧杯中的空气和水界面上.在一定温度条件下.该膜面积相当于原来质膜表面积的两倍．此膜在实验过程中磷脂分子的排列方式最可能的是( ) A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家将人的红细胞的质膜中磷脂成分提取出来，并将它置于烧杯中的空气和水界面上，在一定温度条件下，该膜面积相当于原来质膜表面积的两倍．此膜在实验过程中磷脂分子的排列方式最可能的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考点：细胞膜的成分,细胞膜的制备方法

专题：

分析：磷脂为两性分子，一端为亲水的含氮或磷的头，另一端为疏水（亲油）的长烃基链．由于此原因，磷脂分子亲水端相互靠近，疏水端相互靠近，常与蛋白质、糖脂、胆固醇等其它分子共同构成脂双分子层，即细胞膜的结构．

解答： 解：因为磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子亲水的头部与水接触，疏水的尾部在空气中排列成整齐的一层．
故选：C．

点评：本题的知识点是磷脂分子的特点和在水---空气界面上的排布，对于磷脂分子的特点的理解是解题的关键．

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下面是测定植物光合作用的有关实验，请分析回答下面的问题．
（1）某实验小组同学以菠菜为材料，对绿色植物的新陈代谢进行了探究．取新鲜的菠菜叶片置于如图装置，可探究

、

（至少写两点）对光合作用速率的影响．如果要利用此装置探究菠菜叶片的有氧呼吸，则应该对该装置进行

处理，同时将装置中的CO₂缓冲液换成

溶液．

（2）图二是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置（装置中通入空气中的CO₂浓度不是光合作用的限制因素）．将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO₂分析仪测定M、N两处气体中CO₂浓度的变化．
①若图二中M、N两处气体CO₂浓度相同，则叶片的

．
②如果将该同化箱放在黑暗条件下，测定M、N两处CO₂浓度的差值，可反映出

的大小．
（3）在图三中，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移．用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等单位面积的叶片，烘干称重，分别为M_U和M_V（单位：mg）．则该植物叶片的实际光合作用速率为

mg/（h?s）．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图1所示我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图．使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便，然后加满水到一定位置以留下贮气空间．经过一定时间的发酵之后，便有沼气产生．
（1）在沼气发酵过程中，进行着非常复杂的微生物代谢活动．其呼吸类型主要有好氧型和厌氧型两种．若此发酵池加满料之后不再续加原料，试参考图氧气含量变化曲线，在图2中画出沼气池中两种类型微生物的数量消长规律．

（2）微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化，请你简单阐述微生物生长由对数期向稳定期转变的原因．

（3）农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高，另一方面也造成严重的环境污染．一般来说，施用农药的80%会残留在作物秸秆和土壤中．人们发现，农药残留物在沼气发酵过程中会被部分降解．若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生物，将会具有极高的应用价值．请你应用所学知识，设计一个从发酵液中分离出可降解农药残留物微生物的方案（只要求写出思路及工作程序，不要求具体的操作步骤及过程）．

已经具备的条件：①当地大量使用的农药；②从发酵池中采集到的微生物混合样品；③配制好并经灭菌处理的液体培养基，并等量分装成若干瓶；④培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器具．
（4）发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解，其分解过程可用下面的简图表示：
A、B、C、D、E分别表示不同在微生物的作用下进行的，其中的自养型生物有

，异养型生物有

．

（5）农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”，其中的物质（主要指蛋白质、糖等有机物）和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品．请你设计一个能够更有效地利用作物秸秆中物质和能量的方案（最好使用概念图表达），以便在获得生态效益的同时，尽量争取更大的经济效益．

提示：方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用，并使产品能产生较高的经济效益．（答案合理即可）

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关实验名称和变量描述正确的是（　　）

序号	实验名称	实验变量（自变量）	反应变量（因变量）
①	比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率	鲜猪肝研磨液、Fe³⁺	点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
②	探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用	淀粉、蔗糖	加斐林试剂水浴，有无砖红色（沉淀）出现
③	温度对淀粉酶活性的影响	温度（60℃热水、沸水、冰块）	加碘后溶液颜色的变化
④	观察植物细胞的质壁分离与复原	0.3g/mL的蔗糖溶液	原生质层与细胞壁分离