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【题目】如图为男性激素——睾酮(T)的调节机制,下列说法错误的是

注:GnRH(促性腺激素释放激素)LH(黄体生成素)FSH(促卵泡激素)T(睾酮)

A.图中①②③过程体现了性激素的分级调节,过程④说明性激素存在反馈调节

B.图中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置,进入靶细胞并发挥作用

C.促卵泡激素和黄体生成素均由腺垂体分泌

D.睾酮可增强代谢率,女性体内也有睾酮

【答案】B

【解析】

分析题图:本图是性激素的调节过程,下丘脑垂体睾丸过程表示分级调节,④过程表示反馈调节。

A、通过分析可知,①②③过程体现了性激素的分级调节,过程④说明性激素存在反馈调节,A正确;

B、图中各种激素并不是都进入靶细胞发挥作用,蛋白质类激素作用于靶细胞的细胞膜表面上的受体,脂质类的激素进入靶细胞内作用于细胞内的受体,B错误;

C、腺垂体可以分泌促卵泡激素和黄体生成素,C正确;

D、睾酮可增强代谢率,女性体内也有睾酮,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙是两个不同的紫色洋葱外表皮细胞。将甲、乙置于浓度相同的蔗糖溶液甲,一段时间后,在显微镜下观察,其生理状态如下图所示。请据图回答:

1)在正常生活状态下,甲、乙的细胞液浓度相比:甲________乙(填“大于”“等于”或“小于”)。

2)图示细胞发生了质壁分离现象,其中的“质”是指________。乙的细胞中,标号①处充满的物质是________

3)将处于图示状态下的甲、乙置于清水中,发现乙的细胞不能恢复到正常的生活状态,可能的原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称。下列说法错误的是 ( )

A. 图中甲是下丘脑,是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体,B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用,属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞的结构和功能的说法正确的是

A.叶绿体通过类囊体堆叠成基粒扩大膜面积

B.液泡中的色素可吸收光能用于光合作用

C.溶酶体内的酶可分泌到细胞外分解病原体

D.蛙的红细胞分裂过程中中心体与纺锤体形成有关

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【题目】下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,af表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是

A.吞噬细胞和b都属于免疫细胞

B.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

C.各类细胞来源相同但结构功能存在差别,根本原因是基因的选择性表达

D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与cd有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是相关激素在调节血糖代谢中的相互关系,根据图示回答相关问题

1)图中X细胞是__________ 激素②既可以作用于肾小管,发挥__________________的作用,而且能促进全身组织细胞不仅加快吸收葡萄糖,还促进__________运进细胞。

2)图中两种激素的分泌调节主要决定于______________

3)在常温下,能否通过研磨胰脏的方式来提取胰岛素,并分析原因___ _____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某单基因遗传病的家系图,下列相关分析正确的是

A.11号的基因型有两种可能,杂合的可能性大于纯合

B.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

C.12号携带致病基因的概率是1/2

D.7号与8号再生一个患病女孩的概率是1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图有关的叙述,不正确的是

A. H点表示促进生长作用的最适生长素浓度为g

B. 若做向光性实验,测得向光一侧生长素浓度为m,则背光一 侧生长素浓度为大于m小于2m

C. 若做向光性实验,测得向光一侧与背光一侧生长素含量之比 1:2,则向光一侧的生长素浓度范围是小于g

D. 若植物水平放置,表现出茎的背地性,测得茎的近地侧生长 素浓度为m,则远地侧生长素浓度小于m

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某昆虫的性别决定方式为ZW型,翅的颜色有灰色和白色两种类型,由基因Bb控制。现发现一个较大的该昆虫自然种群,白翅个体约占1/400。长期调查发现,翅的颜色对该昆虫的生存无影响。下图是该昆虫细胞中性染色体示意图,请回答下列问题:

1)根据调查情况可以推测,显性性状为_________,判断的依据是____________

2)进一步调查发现,白翅个体中大多数是雌性,由此可以推断控制白翅的基因不可能位于Ⅲ区段上,原因是____________________________________________

3)为了判断基因Bb是位于性染色体I区段还是II区段,请设计实验进行探究,并预测实验结果及结论。

实验思路:________________________________

预测实验结果及结论:

______________________________________________

______________________________________________

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