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    以下关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、氨基酸是组成蛋白质的基本单位
    B、每种蛋白质都有20种氨基酸组成
    C、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
    D、蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
    考点：蛋白质分子结构多样性的原因,氨基酸的分子结构特点和通式
    专题：
    分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．
    2、蛋白质是生命活动的主要承担者，在细胞和生物体的生命活动中发挥重要功能，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的蛋白质还含有有S、P、Fe等元素，蛋白质的结构由小到大的结构层次依次是：C、H、O、N等元素→氨基酸→肽链→蛋白质．
    解答： 解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，A正确；
    B、组成每种蛋白质的氨基酸最多有20种，但组成每种蛋白质的氨基酸不一定都有20种氨基酸，B错误；
    C、每种蛋白质都含有C、H、O、N基本元素，有些蛋白质含有S、P、Fe等元素，C错误；
    D、蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链再以一定的方式盘曲、折叠形成具有一定空间结构的高分子化合物，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题考查蛋白质的基本组成单位和组成元素的知识，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对ATP的叙述正确的是（　　）
    A、1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP
    B、ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服
    C、叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
    D、正常机体细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄异株的牵牛花是二倍体草本植物，其花色由同源染色体上的一对基因控制，多年种植，全为红色．在该种植物的一个大型种群中，发现一株白色雌花植株，据此回答下列问题：
    （1）若已知该性状是可遗传变异，请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变所致还是染色体组加倍所致？
     
    ．
    （2）若已知该变异为基因突变，则该突变属于
     
    （填“显性”或“隐性”）突变．某学生为研究该突变基因是位于常染色体是哪个还是位于X染色体上，设计了如下实验，请完善实验方案并确定该基因的位置．
    实验步骤：
    ①让该白色雌株与红色雄株杂交得到F1种子并终止，选F1中
     
    作父本，
     
    作母本杂交得F2种子．
    ②种下F2种子，观察F2植株花的颜色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
    B、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
    C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    D、蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；而酵母菌则不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过一定方法将细胞内的各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是（　　）
    A、高尔基体B、核糖体
    C、染色体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（　　）
    A、主动运输B、自由扩散
    C、协助扩散D、胞吞与胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将绿色荧光蛋白（GFP）基因转入小鼠胚胎干细胞（ES）内，GFP基因表达就会使细胞带有绿色荧光的，继而利用带有绿色荧光的ES细胞培育出嵌合型的小鼠用于科学研究，流程如图．请回答：

    （1）在步骤①中，若绿色荧光蛋白（GFP）基因是cDNA片段，则在GFP基因的上游必须加入
     
    ，该核苷酸序列是
     
    酶识别和结合的部位．
    （2）步骤②的受体细胞是小鼠ES细胞，ES细胞一般从囊胚的
     
    分离得到．在培养ES细胞时，细胞充满培养皿底部后停止分裂，这种现象称为
     
    ．
    （3）为获取更多卵母细胞，首先要对供体母鼠注射促性腺激素，使其
     
    ，然后可用人工方法从小鼠输卵管内获得，该过程称为
     
    ．
    （4）图中重组囊胚在步骤⑤之前要先检测是否有
     
    ，再通过
     
    技术移入代孕母鼠子宫内继续发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于新陈代谢的叙述，不完整的一项是（　　）
    A、生物体内的同化作用和异化作用
    B、生物体内的物质代谢和能量代谢
    C、生物体内的呼吸作用
    D、生物体内全部有序的化学变化的总称

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图．甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物质．请回答下列问题：

    （1）温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌的
     
    特点．人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为
     
    ．
    （2）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是
     
    ．物质b是
     
    ．若切除垂体，则物质a含量
     
    （增加、不变、减少）．由此可知，机体通过
     
    调节以维持激素①的相对稳定．
    （3）若图乙细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
     
    ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是
     
    ．
    （4）机体维持稳态的主要调节网络是
     
    ，其中免疫系统是通过它的
     
    等功能，实现它在维持稳态中的作用．

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