分析 1、在生长素的发现实验中,胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.云母片具有不透水性,生长素不能透过云母片进行运输.
2、胚芽鞘生长情况的方法:一看有无生长素,没有不长;二看能否向下运输,不能不长;三看是否均匀向下运输,均匀:直立生长;不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧).
解答 解:A、在单侧光的刺激下,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素分布较多,生长较快,故胚芽鞘表现为向光弯曲生长;
B、云母片阻止了右半侧部分生长素向下运输,左半侧部分生长素能向下运输,左侧生长较快,故胚芽鞘表现为向右弯曲生长;
C、云母片阻止了左半侧部分生长素向下运输,右半侧部分生长素能向下运输,右侧生长较快,故胚芽鞘表现为向左弯曲生长;
D、云母片阻止了生长素由尖端向尖端以下部位的运输,故胚芽鞘表现为不生长,不弯曲;
E、云母片阻止了生长素在尖端的横向运输,生长素均匀分布,故胚芽鞘表现为直立生长;
F、云母片没有阻止生长素的极性运输,在单侧光的刺激下,生长素由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素分布较多,生长较快,故胚芽鞘表现为向光弯曲生长.
故答案为:
A、向光弯曲生长;B、向右弯曲生长;C、向左弯曲生长;D、不生长,不弯曲;E、直立生长;F、向光弯曲生长.
点评 本题考查生长素的相关知识,要求考生识记生长素的产生、运输和作用的部位,识记云母片的作用,识记胚芽鞘弯曲生长的原因.相关知识点只需考生识记即可正确答题,所以要求考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构,牢固的掌握基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根的背光生长与营养液的成分有关 | |
B. | 根的背光生长是由于生长素分布不均匀 | |
C. | 根的向光侧生长素分布比背光侧多 | |
D. | 该植物根系生长方向受重力的影响比受光的影响大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 高尔基体是合成并加工肽链的场所 | |
C. | 乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体 | |
D. | 具有一定的流动性是生物膜之间能相互转化的结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次、第二次分裂后期都出现 | |
B. | 同时发生于第一次分裂后期 | |
C. | 同时发生于第二次分裂后期 | |
D. | 分离发生于第一次分裂,自由组合发生于第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经组织培养获得的紫草愈伤组织可大量生产紫草素 | |
B. | 用胡萝卜的有形成层的部位进行组织培养可获得试管苗 | |
C. | 用去核的胚胎细胞作为核移植的受体细胞培育克隆动物 | |
D. | 用幼龄动物的组织细胞进行培养可以获得大量细胞 |
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