分析 分析题图:图示是有关生物细胞生活史的概况,其中①②表示细胞增殖过程;③表示细胞分化过程;④表示细胞衰老过程;⑤表示细胞癌变;⑥是从植物中分离出组织或细胞作为外植体;⑦表示脱分化;⑧表示再分化.
解答 解:(1)③表示细胞分化,其根本原因是基因的选择性表达,而遗传物质不变.
(2)细胞衰老后,F→G→H表示植物组织培养过程,其理论基础是植物细胞的全能性.“克隆羊”的产生说明
动物细胞核具有全能性.
(3)衰老的生物体中,并不是所有的细胞都处于衰老状态.
(4)⑤表示细胞癌变,根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
(5)化学治疗的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,从而抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞增殖,达到治疗的目的.
故答案为:
(1)细胞分化基因的选择性表达(或遗传信息的执行情况不同)否
(2)全能性动物细胞核具有全能性
(3)否
(4)原癌基因抑癌基因
(5)DNA 复制[E]癌细胞
点评 本题结合有关生物细胞生活史的概况图解,考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和植物组织培养等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的根本原因;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞癌变的根本原因及特征,能根据图中信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的遗传物质全部位于细胞核内 | |
B. | 蓝藻细胞中无线粒体,呼吸作用的方式为无氧呼吸 | |
C. | 线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积 | |
D. | 口腔上皮细胞单位面积的核孔数目比胰岛细胞的要少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 | |
B. | 当日照达到一定时长时植物才能够开花 | |
C. | 狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子 | |
D. | 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲在男女中的发病率和色盲基因的基因频率都是不同的 | |
B. | 只有X染色体上的隐性基因才是隔代遗传的 | |
C. | 在研究遗传病遗传方式时调查的对象是患者家族 | |
D. | 遗传病患者一定具有致病原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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