天气变冷时,维持体温所散失的热能增多,人体内下列哪些腺体的分泌量增多( )
①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多。回答问题:
(1)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射 ,后注射 。
(2)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的 发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状。
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的 分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的 对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于 病。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中不正确的是( )
A.细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收
B.体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加
C.大量流汗后,应及时补充淡盐水
D.皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量增加使体温下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a 组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响
B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长
C.d 组切段伸长最多,说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液
D.b 组切段伸长最少,说明b 组使用了高浓度生长素溶液
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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分胰液,该非条件反射的效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质以胞吐的方式释放,其意义是 。
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,小肠粘膜分泌的_____________也能有效促进胰液的分泌。
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图 4 中血液的流动方向为10→8,则在饭后,8 处的_____________(激素)浓度大于 10 处。
(4)糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是____________________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性地影响相应的基因的表达。下列相关说法正确的是( )
A.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关
B.不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
C.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸
D.miRNA特异性地影响基因的复制过程
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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内,另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从冷藏后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是( )
A.比值大于l,表明蓝莓同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸
B.第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
C.第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间
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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷(解析版) 题型:选择题
下面能发生质壁分离的一组细胞是
①食用的糖醋蒜细胞
②蚕豆叶的表皮细胞
③植物的根毛细胞
④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞
⑥根尖分生区细胞
A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③⑤⑥ D.②③
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科目:高中生物 来源:2016届广东省“四校”高三上学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3 g | FeSO4 | 0.01 g |
K2HPO4 | 1 g | C6H12O6 | 30 g |
琼脂 | 15 g | H2O | 1 000ml |
MgSO4·7H2O | 0.5 g | 青霉素 | 0.1万单位 |
(1)依用途划分,该培养基属于 培养基,能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是 。
(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是 。
培养基中的碳源是 。
(3)若用该培养液培养纤维素分解菌,除了要去除一些成分外,还应加入的物质是 ,在筛选纤维素分解菌过程中常用 法。
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