A、蜗虫进行无氧呼吸 |
B、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸 |
C、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 |
D、发酵和无氧呼吸为同一概念 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有发达的根系 |
B、具有肥厚的肉质茎 |
C、具有厚的角质层 |
D、叶面积增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞液的溶质透出细胞 | ||
B、质壁分离后的细胞只允许水分进入 | ||
C、K+和NO
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D、水分和溶质自由地进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中D时期 |
B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期 |
C、图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同 |
D、该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光桃 | ||
B、毛桃 | ||
C、光桃的概率为
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D、毛桃的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A与B走向一极,a与b走向另一极 |
B、A与b走向一极,a与B走向另一极 |
C、A与a走向一极,B与b走向另一极 |
D、走向两极的均为A、a、B、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体配对(联会) |
B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 |
C、姐妹染色单体分离 |
D、同源染色体彼此分离 |
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