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    下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是

    A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化

    B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组

    C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用

    D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关

    CD

    【解析】

    试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。

    考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。

    练习册系列答案
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    在现代生物科技的应用中需要进行检测与筛选的是

    A．利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体

    B．利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株

    C．利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物

    D．利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花

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    下列各项中均属于真核生物的一组是

    A．绿藻、小球藻、颤藻、黑藻

    B．大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌

    C．洋葱、伞藻、 蝾螈、刀豆

    D．蓝球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇

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    图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

    （1）图2中__________细胞处于图1中的CD段。

    （2）图2中具有同源染色体的是____细胞，乙细胞中的①和②组成__________，①和④是___________，甲细胞中有____个染色体组。

    （3）图2中丁细胞的名称为_______，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省增城市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）随着人口的不断增长，粮食短缺的问题日益严重。小麦是我国重要的粮食作物。对小麦生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题。

    （1）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。据图分析：

    ①B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是 。

    ②C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 ，依据此原理，你认为在生产中可以采用 等具体措施提高小麦产量。

    （2）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光可增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    实验步骤：

    第一步： 。

    第二步：在实验室条件下，连续7天按下表的方法进行处理，请将表格的内容补充完整。

    对照组

    实验组

    适宜强度的可见光和紫外光

    每天光照12小时

    第三步：7天后，观察、测量、记录 ，并检测 。

    预测实验结果： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省增城市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是

    A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9

    C．图中的5、6能利用尿嘧啶核糖核苷酸

    D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有

    A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分

    B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发

    C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖

    D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成

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    下表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据：

    组别

    表现型

    高茎红花

    高茎白花

    矮茎红花

    矮茎白花

    一

    高茎红花×矮茎红花

    627

    203

    617

    212

    二

    高茎红花×高茎白花

    724

    750

    243

    262

    三

    高茎红花×矮茎红花

    953

    317

    0

    0

    四

    高茎红花×高茎红花

    925

    328

    315

    108

    五

    高茎白花×矮茎红花

    517

    523

    499

    507

    据上表判断下列叙述不合理的是

    A、通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状

    B、以A和a分别代表株高的显、隐性基因，D和d分别代表花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd

    C、每一组杂交后代的纯合子的概率都相同

    D、最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁实验中学分校高一上期末考试（理）生物卷（解析版） 题型：选择题

    将甲乙两植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（ ）

    A．甲乙两细胞发生质壁分离，但不发生质壁分离复原

    B．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原

    C．甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后又发生质壁分离复原

    D．甲乙两细胞均发生质壁分离后又均发生质壁分离复原

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