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12.如图是细胞核的结构模式图.下列关于其结构及功能的叙述正确的是(  )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是真核生物遗传物质DNA和RNA的载体
C.③与蛋白质的合成直接有关
D.④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

分析 根据题意和图示分析可知:①表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开;②表示染色质,由DNA和蛋白质组成;③表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关;④表示核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.

解答 解:A、①是核膜,属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开,A正确;
B、②是染色质,由DNA和蛋白质组成,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,B错误;
C、③是核仁,与核糖体和某种RNA的形成有关,所以与蛋白质的合成有间接关系,C错误;
D、④是核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,但具有选择性,DNA不会从细胞核出来进入细胞质,D错误.
故选:A.

点评 本题结合细胞核的结构模式图,考查细胞核的结构和功能,意在考查考生的识图能力、识记能力,关键是理解细胞核的结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图①②③分别表示切除正常幼年狗的某种腺体后,短期内该狗血液中三种激素--促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线.①②③分别切除的腺体是(  )
A.垂体、下丘脑、甲状腺B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、下丘脑、垂体D.甲状腺、垂体、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列生物中属于真核生物的一组是(  )
①蓝藻   ②酵母菌   ③草履虫  ④变形虫  ⑤疟原虫  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧发菜.
A.①②⑤⑦⑧B.①②③⑥⑧C.②③④⑤⑥D.②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.能分泌甲状腺激素的结构是(  )
A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物膜的叙述正确的是(  )
A.组成细胞的生物膜化学组成和基本结构完全相同
B.细胞内的生物膜在结构上是连续的,在功能上是独立的
C.细胞内丰富的膜系统是细胞内化学反应高度有序的原因之一
D.细胞或生物体内的膜就称为生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传.若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色.请回答:

(1)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有12种,紫花的植株基因型是AAbbdd、Aabbdd.
(2)现有纯合紫花的植株与纯合红花的植株杂交,所得F1的表现型为红花.F1自交,则F2中白花的植株所占的比例是$\frac{3}{16}$,紫红花的植株所占比例是$\frac{3}{16}$.
(3)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是单倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人体口腔上皮细胞内DNA存在于(  )
A.细胞核、线粒体B.细胞核、线粒体、核糖体
C.细胞核、线粒体、叶绿体D.细胞核、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.微囊藻和颤藻是太湖发生水华的主要藻类,其中一种在4月初至5月底是优势种,另一种在7月初至8月底是优势种.为揭示湖泊中两种藻类的演替规律,科研人员在培养瓶中培养两种藻类研究了其生长与温度的关系,结果如图.请回答:

(1)调查两种藻类的种群密度需采用抽样检测法方法.
(2)与曲线①相比,曲线②的K值较小,原因是两种藻类混养会争夺光照、无机营养和二氧化碳等资源和空间.
(3)曲线③表明,在0~12天内,微囊藻呈S型增长,决定微囊藻种群密度的直接因素是出生率和死亡率.
(4)根据实验结果分析,该湖泊7月初至8月底的优势种是颤藻.
(5)研究表明混合培养时,两种藻类除了争夺资源和空间外,微囊藻还能分泌微囊藻毒抑制颤藻的生长繁殖.请写出验证此结论的实验设计思路利用培养过微囊藻的培养液(去除微囊藻)补充营养素后培养颤藻,与完全培养液培养的颤藻进行比较.

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBbccDd的甲和基因型为aaBbCcDd的乙个体杂交,各基因独立遗传,下列说法正确的是( )

A.甲个体能产生6种配子

B.后代基因型为AaBbccDd个体出现的概率为1/32

C.后代有18种基因型

D.与亲本表现型不同的个体与相同个体的比例为23:9

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