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【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20

B.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4

C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4

D.若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

【答案】C

【解析】

多聚体的含义是指由多个单体聚合而成的生物大分子,细胞中的化合物例如蛋白质、多糖和核酸都属于生物大分子,其中蛋白质的单体为氨基酸,多糖的单体为葡萄糖,核酸的单体为各种核苷酸。

A、该图表示肽链的时候,单体为氨基酸,连接各氨基酸的结构为肽键,因此可以推断2表示肽键,1表示中心碳原子,3若表示R基,则组成蛋白质的氨基酸有20种,所以320种,A错误;

B、该图表示DNA时,组成DNA的单体为脱氧核苷酸,连接脱氧核苷酸之间的化学键为磷酸二酯键,而磷酸二酯键是连接上一个核苷酸的脱氧核糖与下一个核苷酸的磷酸,所以图中1表示脱氧核糖,2表示磷酸基团,3表示含氮碱基,B错误;

C、由于DNA的单链结构和RNA很像,均是由磷酸二酯键连接核苷酸,所以此时1表示核糖,2表示磷酸基团,3表示含氮碱基,RNA中的碱基有4种,C正确;

D、多糖的单体均为葡萄糖,但各种多糖的空间结构并不相同,所以图示不能把全部的多糖表示出来,D错误;

故选C

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【题目】下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是(

A.NH2—CH2—COOHB.NH2—CH2—CH2OH

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3C5化合物含量的变化是

A.C3C5都迅速减少B.C3C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速减少D.C3迅速减少,C5迅速增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】很多植物通过光合作用,不仅有葡萄糖的合成,还有淀粉和蔗糖生成。某种植物叶肉细胞的暗反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如下图所示(Pi代表无机磷酸,三碳糖磷酸进一步转化形成葡萄糖)。请回答下列问题:

(1)磷酸转运器位于____________, 其功能是_________________________。在叶绿体和线粒体中,Pi参与合成的物质包括__________________等。

(2)在碳同化过程中,二氧化碳与五碳化合物结合的反应属于_______________过程,该反应的产物接受_____________(填数字标号)被还原。

(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_________数量减少,会使_____________大量积累在叶绿体膜附近,最终导致光反应中合成__________数量下降,碳同化循环减速。此时过多的三碳糖磷酸,一方面可用于_____________________,以维持暗反应的进行,另一方面可用于__________________,以维持光反应的进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是构成真核细胞的某些化合物的元素组成情况,对甲、乙、丙能表现的生理功能推测错误的是(

A. 甲可能是叶绿素,能吸收光能

B. 乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用

C. 丙可能是DNA,主要分布在细胞核

D. 若缺乏微量元素Mg,植物叶片会发黄

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物遗传信息传递与表达过程的示意图,数字表示过程。下列有关叙述正确的是

A. 参与①②过程的酶相同

B. ②③过程中的碱基配对方式相同

C. ②过程只能以基因的一条链为模板

D. 图示③生理过程可发生在病毒体内

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【题目】将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据见表:

(1)实验中自变量是植物种类、_____。据表分析,决定光合作用是否发生的因素是_____

组别

植物

器官

光的颜色

温度

O2增加量

1

22℃

120mL

2

绿

22℃

15mL

3

22℃

0mL

4

22℃

80mL

5

绿

22℃

10mL

(2)O2在叶肉细胞中产生的具体场所是_____。相比其他组别,第2组实验后O2增加量较少的原因是_____

(3)如图为从甲叶肉细胞中提取到的光合色素的吸收光谱,甲植物对红光的利用主要与色素_____(两种)有关。

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【题目】某研究小组在香溪河某河段做了以下的实验:

①确定取水深度:0.5m、1.0m、2.0m、5.0m和10.0m;

②每个深度分别取水样,分装到3个250ml的瓶子:A为黑瓶、B为白瓶和C为固定瓶,在C中用碱性碘化钾和硫酸锰现场固定后带回实验室,其他2个瓶子重新放回到取水的深度;

③24h后再取出不同水深的A和B瓶;

④对不同水深的A、B、C瓶进行溶解氧的测定。

经该小组的统计分析,得出不同水层的浮游植物的各项指标如下表所示。请回答问题:

下表为香溪河不同水层总初级生产力、净初级生产力和呼吸作用(单位:gO2/(m3*d)

(1)该实验中设计C瓶的目的是____

(2)表中呼吸量的观测指标是 ___。可以通过A、B、C瓶中的结果直接获得表中的 ____从“总初级生产力”“净初级生产力”“呼吸量”中选择填写)。表中有2个数值计算有误,分别是____

(3)24h后在水深为5m处测得的白瓶中溶解氧的量 ___(大于/小于/等于)黑瓶中溶解氧的量,依据是____

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【题目】某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是

A物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少

B物种甲在不同水深处个体数量不同主要受阳光的影响

C物种甲的数量突增,物种丙的数量一定会增加

D物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离

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