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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

 

A

【解析】

试题分析:兴奋传导方向与神经纤维膜外电流方向相反,与膜内电流方向相同,A正确;静息状态的特征是外正内负,不是零电位,B错误;突触小体完成“电信号—化学信号”的转变,C错误;神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制,D错误。

考点:本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省珠海市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析,下列不正确的说法是

A.①过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

C.③过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同

D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省湛江市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是( )

A.1665年,英国科学家R. Hooke观察了活细胞

B.17世纪,荷兰磨镜技师A. van leeuwenhoek观察了植物的木栓组织,并命名细胞

C.细胞学说的建立者主要是德国植物学家M. J. Schleiden和动物学家T. Schwann

D.1858年,施莱登的朋友耐格里总结出:“细胞通过分裂产生新细胞”

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待

B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用,能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是:①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素

A.①③ B.②③ C.②③④ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)如图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请据图回答下列问题。

(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的________过程而实现的。

(2)①的基本组成单位是________。②进入细胞质需要通过________(细胞结构)。

(3)纤维素酶在[ ]________中合成,随后在[ ]________加工,最后又经[ ]________再加工和包装。

(4)在①~⑤中,哪些构成了细胞的生物膜系统?____________(填序号)

(5)该图表明基因控制果实成熟是通过控制______________________ 过程而实现的。另外,基因对性状的控制也可以通过控制_____ ___直接影响性状。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变

B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化

C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试(理科)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是( )

①突触小体内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白 ②突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小体不能释放相应的递质

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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