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下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
B、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C、每条染色体上载着多个基因
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精时保持相对稳定的形态结构
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,主要表现在:1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的稳定性.2、在体细胞中基因成对存在,染色体在也是成对的,在配子中只有成对基因中的一个,同样,成对的染色体也只有一条.3、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是.4、非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合.
解答: 解:A、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,A错误;
B、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,B错误;
C、每条染色体上载着多个基因,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”,C正确;
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精时保持相对稳定的形态结构,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读如下材料:
资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的.
资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS).但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合.
资料丙:应用iPs已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值.
回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
 
期的内细胞团或胎儿的
 
中分离得到的一类细胞.
(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于
 
细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的
 
工具,且病毒应对生物体
 

(3)在体外培养条件下,培养液中加入
 
因子,可诱导iPs向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因
 
的结果.
(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生
 
反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,如图2表示DNA结构片段.请回答下列问题:

(1)如图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是
 

(2)若把如图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为
 

(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用
 
技术及
 
法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代).请据如图3回答下列问题:
实验三的离心结果:如果DNA位于
1
2
重带和
1
2
轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是半保留复制.为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于
 
(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于
 
(位置及比例)带位置,则是半保留复制.
(4)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有
 
条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有
 
条.其产生含有15N标记的卵细胞的概率为
 

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抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,青霉素是人类历史上发现的第一种抗生素.
(1)青霉素的杀菌作用是通过抑制细菌
 
生物合成来完成的.
(2)细菌与抗生素多次接触后会表现出明显的抗药性.细菌抗药性产生的根本原因首先是某些细菌出现
 
,抗生素在细菌抗药性形成的过程中起
 
作用,该作用实质上是改变了细菌基因的
 

(3)某人患了咽喉炎,咽部干燥、疼痛,伴有发热、头痛等症状.医生为他开了阿莫西林和润喉片,要求每天服药3次,连续服用1个星期.他服药3天后,感觉好了,就停了药.可是4天后,病又复发.他的行为属于滥用抗生素中的
 
行为.滥用抗生素还表现在
 
 
等行为上.
(4)滥用抗生素,除了使菌群表现出抗药性以外,还会有其它的危害.例如,某些人对青霉素
 
,所以在注射前需要做皮肤试验.而长期或大剂量使用抗生素,尤其是广谱抗生素,会造成人体内
 
.再如,某些抗生素还有较强的毒副作用,试举一例:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等.请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题.
(1)通常能够引起基因改变的因素可能有
 
.(填写序号)
A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯E、葡萄糖 F、尼古丁  G、丙酮酸    H、核辐射
(2)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用.此类药品作用于癌细胞周期的
 
期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于营养级的叙述,错误的是(  )
A、处于同一营养级别的动物一定是一个种群
B、食物链的营养级一般不超过5个
C、同一种动物可同时占几个营养级
D、营养级是生态系统内能量流动分析的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

将DNA中的P全部标记成P32的某哺乳动物的细胞,放在只含有P31的培养基中连续培养3代,然后进行密度梯度离心实验,则轻带、中带、重带所含DNA之比是(  )
A、16:2:0
B、6:2:0
C、8:4:2
D、16:2:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

“培养皿中的大肠杆菌菌落”是生命系统结构的(  )
A、生态系统层次B、群落层次
C、种群层次D、个体层次

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如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构.其中甲、戊中含有RNA.下列说法中不正确的是(  )
A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B、图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C、在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D、X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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