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    【题目】多种激素共同调节人体生理活动．对于同一生理效应（）
    A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
    B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
    C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
    D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

    【答案】D
    【解析】解：A、胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，两者是拮抗作用，A错误；B、甲状腺激素和肾上腺素都有促进代谢的作用，两者为协同作用，B错误；C、胰高血糖素和肾上腺素都有升高血糖的作用，两者是协同的作用，C错误；D、甲状腺激素与生长激素都有促进生长发育的作用，两者为协同作用，D正确．故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（ ）

    A. 图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反

    B. 图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

    C. 图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

    D. 图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请据图分析回答下面的问题。

    （1）图中A细胞处于__________状态，①处充满了__________。

    （2）图中②、③、④共同组成__________，其功能特性是_________

    （3）图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为__________。

    （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中__________细胞的状态。

    （5）图中各细胞的细胞液颜色由浅到深依次为__________

    Ⅱ下图中E、F、G为三个用半透膜制成的小袋，内盛有溶液甲或乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管。E和F体积相同，G体积较大，三者置于盛有溶液丙的大容器内。初始三个小玻璃管内的液面高度相同。已知三种溶液的浓度高低顺序为：溶液甲＜溶液乙＜溶液丙。请回答：

    （1）1小时后，管e和管f的液面升降变化是（___________）

    A．下降，下降 B．下降，上升 C．上升，上升 D．上升，下降

    （2）下图中的曲线能显示管f和管g内液面可能变化的是（___________）

    　

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ）

    A.生态系统的物理信息都来源于环境

    B.信息传递的方向只能从低营养级到高营养级

    C.生态系统中的信息传递往往是双向的

    D.植物开花和蜜蜂跳舞都属于行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】H+-ATPase是一种位于生物膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转达H+。该实例中H+的运输方式属于（ ）

    A.协助扩散B.主动运输C.自由扩散D.胞吞，胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶I和酶Ⅱ是由不同的微生物分泌的纤维素酶，两种酶的活性与温度的关系如图所示。下列叙述错误的是

    A.两种酶活性存在差异的原因是蛋白质的空间结构不同

    B.酶I经80℃高温处理后，降温到50℃时，该酶活性达到最大

    C.据图可知，温度不同时酶的活性大小可能相同

    D.这两种酶的最适温度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验材料和装置。下列相关叙述错误的是

    A.甲组中设置的NaOH溶液能避免空气中CO2对实验的干扰

    B.B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有溴麝香草酚蓝水溶液的锥形瓶

    C.一段时间后，可用酸性重铬酸钾溶液来检测乙组中是否有酒精生成

    D.溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所经历的时间，甲组比乙组的长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统碳循环过程示意图，其中A.B.C.D组成生物群落。请据图分析回答：

    （1）大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于[④]______________作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于[①②③⑤]______________作用。

    （2）图中属于生产者的是 ______________ ，属于消费者的是______________ 。

    （3）在能量流动过程中，能量从B到A的传递效率大约为_____________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题：

    (1)酶A的作用是________(填字母)。

    A．催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键

    B．将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上

    C．将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏 D．将新合成的L链片段进行连接

    (2)酶C的名称是________________，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的____________断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是前者_______________________________________________________________________________。

    (3)R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的________碱基对，使mRNA不易脱离模板链。

    (4)R环的形成还会________(填 “提高”或“降低”)DNA的稳定性，从而引起_____________。

    (5)过程②中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于短时间内能_________。

    (6)图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是_______。

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