练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．某家系的遗传系谱图如图所示，2号个体无甲病致病基因，且两病均为单基因遗传病（不考虑致病基因位于X与Y的同源区这种情况）并独立遗传．下列推断正确的是（　　）
    A．就甲病而言，人群中男性患病的概率大于女性患病的概率
    B．综合考虑甲乙两病，1号和2号所生的孩子患病的概率为$\frac{1}{3}$
    C．与乙病有关的某蛋白质有n个氨基酸，则控制其合成的基因至少有3n个碱基对
    D．为确保1号和2号所生的孩子正常，应显微观察羊水细胞的染色体作出产前诊断

    分析 分析系谱图：
    甲病是隐性遗传病，且由于女患者的父亲正常，因此是常染色体隐性遗传病；
    乙病是显性遗传病，且由于男患者的女儿正常，因此是常染色体显性遗传病．

    解答 解：A、由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，因此人群中男女发病率相等，A错误；
    B、只看甲病，I1和I2的基因型分别为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa和AA，由于2号个体无甲病致病基因，因此后代不会患甲病；只看乙病，I1和I2的基因型分别为bb和$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb，他们所生孩子患乙病的概率=1-$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$，因此1号和2号所生的孩子患病的概率为$\frac{2}{3}$，B错误；
    C、与乙病有关的某蛋白质有n个氨基酸，则控制其合成的基因至少有3n个碱基对，C正确；
    D、为确保1号和2号所生的孩子正常，应该对胎儿进行基因诊断，D错误．
    故选：C．

    点评 本题解题的关键是用假设法进行遗传方式的判断，遗传系谱图中能够根据“一家三口”进行准确判断遗传病类型的就两种遗传病：就是本题中常染色体显性遗传和常染色体隐性遗传，其它的遗传病的类型要结合其它的条件进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．纤维素、纤维素酶、植物的遗传物质的基本组成单位依次是（　　）
    A．葡萄糖、氨基酸和核苷酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
    C．葡萄糖、氨基酸和脱氧核酸D．淀粉、蛋白质和DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列细胞的结构与功能相关的叙述中，不正确的是（　　）
    A．含有磷脂、蛋白质和核酸等物质的细胞器有线粒体和叶绿体
    B．叶绿体和液泡中的各种色素即可以吸收光能，又可以转换光能
    C．不同细胞的细胞膜功能存在差异主要与膜蛋白的种类和数量有关
    D．核仁与核糖体的形成有关，但并非所有核糖体的形成都与核仁有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
    C．Aa自交，因基因重组导致子代性状分离
    D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症的原因，按顺序是（　　）
    A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C
    B．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、生长激素
    C．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、甲状腺激素
    D．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在．植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E存在时，植物的雄蕊会转化成雌蕊，称为表现型为双雄蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植株表现为败育．有关叙述错误的是（　　）
    A．BBEE和bbEE杂交，F1自交得到的F2代中可育个体占$\frac{1}{4}$
    B．BbEe个体自花传粉，子代表现为野生型：双雌蕊：败育=9：3：4
    C．表现败育的个体基因型为BBee、Bbee、bbee
    D．BBEE和bbEE杂交，F1自交得到的F2代中的b的基因频率为50%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图．据图判断，下列说法中正确的是（　　）
    A．体液调节、神经调节及免疫调节的过程都可以用该图来表示
    B．信息只能从细胞1传递给细胞2，而不能向着相反方向传递
    C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2可表示肝细胞和肌细胞
    D．细胞1的分泌物，必须依赖载体蛋白的转运才能进入细胞2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是（　　）
    A．三者都是生物的遗传物质
    B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致
    C．每条染色体上含有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上含有一个基因
    D．在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答：
    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是②③．
    （2）抗体的化学成分为蛋白质，当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞分化成浆（效应B）细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过⑤⑦过程发挥免疫作用（用数字和箭头表示），其特点是强烈而迅速
    （4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过A（填字母）裂解靶细胞，将结核杆菌释放出来，通过与B（填字母）特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案