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α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 ( )

A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。据图回答下列问题:

(1)甲遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体上。

(2)Ⅱ-2的基因型为________,Ⅲ-3的基因型为________。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。

(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。

(5)Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是________。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.11周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究,在利用18O标记法研究相关机理的过程中,不可能出现的是

A.C6H1218O6→C3H418O3(丙酮酸)→C18O2

B.C18O2→C3化合物→C5化合物

C.H218O→C3化合物→C6H1218O6

D.C18O2→C3化合物→C6H1218O6

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海省高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是 ( )

A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小

B.②处的液体为组织液,③就是下一个神经元的轴突膜

C.在a中发生化学信号→电信号的转变,神经递质的释放需要能量

D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海省高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体( )

A.能运动,针刺有感觉

B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉

D.不能运动,针刺无感觉

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海省高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海省高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是( )

A.在正常情况下,健康人体的内环境一定处于稳态

B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

C.用盐酸滴定等量人体血浆与生理盐水时,两者的pH变化相同

D.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东揭阳一中高一上阶段考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二十二肽被水解成一个四肽,两个三肽,两个六肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

A. 6;18 B. 5;18 C. 5;17 D. 6;17

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年成都石室中学高一上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学设计渗透装置的实验如右图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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