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    （10分）图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图，请据图回答以下问题：

    （1）图甲中①代表__ __激素，正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于______调节。

    （2）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时______的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。

    （3）图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌_____和______，它们的作用相互_____，共同维持血糖含量的稳定。

    （4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是_______；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，图丙中结构③的名称是______，②中的液体为______，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是__________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．青蒿素除能杀伤疟原虫，从而治疗疟疾外，还是抑癌物质．青蒿素主要存在于蒿类植物的成熟茎叶中，开花前有效成分最高．以下说法正确的是（　　）
    A．抑癌物质还有维生素A、维生素E、胡萝卜素
    B．绿茶中含抗癌物质多元酚
    C．蒿类植物茎尖分生区细胞能提取大量青蒿素
    D．蒿类植物茎筛管细胞分化后能产生青蒿素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （一）亲本的基因型为AABB和aabb的小麦杂交，取F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理，使其长成植株，试问：

    （1）这些植株的基因型可能是 、 、 、 。

    （2）这样培养出来的植株与杂交育种后代不同的是，它们都是_____________，自交后代不会发生____________，这种育种方式可以_________育种年限。

    （二）将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到Fl，将F1再作进一步处理，请分析原因回答：

    （3）甲植株的基因型是________，乙植株的基因型是___________。

    （4）丙植株的体细胞中含有__________个染色体组。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某转运RNA（tRNA）一端的3个碱基顺序是GAU，它运载的是亮氨酸（亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG，那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的

    A．GAT B．GAU C．CUA D．CAT

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量。下列相关叙述正确的是

    A．甲图中只有一对同源染色体

    B．甲图位于乙图的DE段

    C．同源染色体联会发生在乙图的BC段

    D．乙图B→C的过程中，细胞中染色体数不变

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    科目：高中生物 来源：2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内的三个生理过程示意图，其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是

    A．若过程①中的X为激素，则Y代表受体糖蛋白，只能存在于细胞膜表面

    B．若过程②中的X是抗原，则产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原

    C．若过程③中的X是食物蛋白，则Y的释放与细胞膜的流动性有关

    D．若过程③中的X为反应底物，则Y在人体细胞内均分布于生物膜上

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    科目：高中生物 来源：2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染锈病）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由传粉，据统计TT为20％，Tt为60％，tt为20％。该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染锈病的小麦在开花之前全部死亡。则该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是

    A．50％和50％

    B．50％和62.5％

    C．62.5％和50％

    D．50％和100％

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了图1实验．雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图2．分析回答：

    （1）由F1可知，果蝇眼形的圆眼是显性性状．
    （2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼基因位于常染色体上．
    （3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的II区段，也有可能位于X和Y染色体的I区段．
    （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断．实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到F3；
    ②用F3棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现．
    预期结果与结论：
    ①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于X染色体的特有区段II；
    ②若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于X和Y染色体的I区段．
    （5）核辐射是诱发基因突变的因素之一．为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例．如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐性突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是变大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失．柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下，其小幼虫（俗称蛆）在果实里潜食，蛀食果实．下列有关说法错误的是（　　）
    A．大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系
    B．可将虫害区的柑橘深埋、消毒做无公害化处理，防止扩散危害
    C．可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治
    D．在生态系统的成分中，大实蝇的小幼虫属于分解者

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