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【题目】下图为某种单基因遗传病的系谱图。据图分析正确的是

A. 该病最可能的遗传方式和人类的红绿色盲不同

B. Ⅱ-3可能不携带该病的致病基因

C. 若该病表现为交叉遗传,则Ⅱ-3与Ⅲ-2基因型相同的概率为2/3

D. 若Ⅱ-4不携带该病的致病基因,则Ⅰ-1的父亲一定是该病的患者

【答案】D

【解析】据图分析:Ⅱ-3、Ⅱ-4正常,生患病儿子Ⅲ-3,故该病是隐性遗传病,又因为图中男性患者多于女性,且母亲有病儿子也有病,父亲正常女儿也正常,因此该病最可能是伴X隐性遗传病,人类的红绿色盲也是伴X隐性遗传病,A错误;由于该病是隐性遗传病,Ⅲ-1患病,则Ⅱ-3肯定是该病的携带者,B错误;若该病表现为交叉遗传,说明该病为伴X隐性遗传病,则Ⅱ-3基因型为XAXa,Ⅲ-2基因型为XAXA、XAXa,两者基因型相同的概率为1/2,C错误;若Ⅱ-4不携带该病的致病基因,说明该病为伴X隐性遗传病,则Ⅰ-1(XaXa)的父亲一定是该病的患者,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用某严格自花传粉的二倍体植物(2n),研究人员进行了以下相关实验,请分析回答下列问题:

(1)该植物花色有紫、粉、白三种颜色,且颜色与物质之间的转化有关,其转化关系如上图所示。某同学将一株纯合的紫花植株与一株纯合的白花植株进行杂交,F1全部为紫花植株,F1全部进行自交,F2得到了999株紫花植株、332株粉花植株和445株白花植株。

①该植物花色至少由__________对等位基因控制,它们位于__________对同源染色体上。

②假设基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成。在F2中,只存在基因A的个体的花色为________;白花植株的基因型有___________________

2)欲确定F2中某紫花植株的基因型,可以将该紫花植株与基因型为aabb的白花植株进行测交,若测交子代出现紫花:白花=1:1,则该紫花植株的基因型为:________________

(3)体细胞中少一条染色体的植株叫单体,可育的单体可用于基因的染色体定位。人工构建的该种植物的单体应有________种。若该植物的髙茎(D)和矮茎(d)由一对等位基因控制,将正常矮茎植株与该纯种高茎植物单体品系中的全部单体(均可育)分别进行杂交,留种并单独种植,当子代的表现型及比例为_____时,可将矮茎基因定位在该单体所缺少的同源染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将A、B两种物质混合后,在T1时加入酶E。下图为最适温度下测得的A、B两种物质浓度的变化曲线。下列相关叙述正确的是

A. 若适当降低反应温度,则T2值将会增大

B. 酶E可以降低A生成B这一反应所需的活化能,并在反应后失活

C. T2时刻后,B增加缓慢很可能是酶E活性降低导致的

D. 适温下该体系中酶促反应速率始终保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,把肝脏制成研磨液的目的是(
A.有利于过氧化氢酶的释放
B.保护过氧化氢酶
C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在如下图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加 20 g体重,最少需要消费植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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【题目】血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩,其双亲基因型不可能是( )

A. XHXHXhY B. XhXhXHY C. XhXhXhY D. XHXhXhY

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【题目】下列哪种物质的元素种类和其他三项不同

A. 脂肪B. 磷脂C. DNAD. ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘底栖动物主要有软体动物类(铜锈环棱螺等)、寡毛类(苏氏尾鳃蚓等)、摇蚊类(羽摇蚊等)。科研人员研究了该池塘底栖动物能量流动过程,构建了下图所示模型,相关判断正确的是

A.流经底栖动物的总能量是2119.5KJ·m2·a-1

B.底栖动物同化能量大部分用于呼吸作用

C.图中X包含被下一营养级同化的能量

D.在能量流动的过程中伴随着物质循环和信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取一正常生长的植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。

(1)下图是根、茎对生长素浓度的曲线,图示字母中表示根近地侧的是____________、根的远地侧是____________、茎的近地侧的是____________茎的近地侧的是____________

(2)有人认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①此人所做实验的自变量是_____________,因变量是_____________

需要严格控制的无关变量有_____________ (至少举出两种)。

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________,作为对照组。

③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是____________________

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