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【题目】下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是

A. 若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素

B. 与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

C. 外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

D. 人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加

【答案】D

【解析】

试题若食物中不含酪氨酸,但是酪氨酸是非必须氨基酸,人体可以自己合成,所以人体仍能合成肾上腺素,A错误;与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,而肾上腺素不是蛋白质,B错误;低温下人的体温不变,与肾上腺素合成有关酶的活性不变,使肾上腺素合成和分泌也不变,C错误;剧烈运动后,血糖含量下降,胰高血糖素和肾上腺素分泌增加,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组探究烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响,用不同的材料分组进行实验,历时5天,每天定期给每个培养皿中的种子(培养皿铺上了等量的棉花,种子置于棉花上)施以等量的对应浓度的溶液,整个实验在暗室中进行,记录每个培养皿中发芽种子数和平均芽长,设计表格(不同浓度烟草浸出液处理5天后,3种作物种子芽长和萌发率记录表)如所示。请回答下列问题:

(1)该实验得出的结论至少有两个,请在给出结论一的基础上,写出结论二并写出结论一的根本原因。

结论一:同一浓度的烟草浸出液对不同种子的萌发率和幼苗生长的影响效果不同。

结论二:________________________________________________________________________

结论一的根本原因是______________________________________________________________

(2)“黑农五号”大豆是榨油的好材料,种子中含有淀粉、脂肪和蛋白质,在萌发时相关酶的活性较高,物质之间可以相互转化,大分子有机物可水解形成小分子有机物,种子在萌发初期有机物质量先上升后下降,先上升的原因是____________________________________________。第5天的种子质量相对萌发前要高得多,主要是由______(填“C”“H”“O”或“N”)引起的。

(3)统计完毕后,对萌发的种子叶片进行色素的提取和分离实验,在操作和加入试剂都没有错误的情况下,在滤纸条上只出现______条色素带。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下图,回答有关问题:

(1)K值表示___________,若图示人工培养酵母菌种群增长曲线,在培养液的含量不变的情况下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则酵母菌到达K值的时间将________(填“增加”“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当增加培养液的量,则K值将________(填“增加”“减小”或“保持不变”)。培养过程中,每隔24 h取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为______法。

(2)d点种群年龄组成为_________型;用达尔文进化的观点分析,图中阴影部分表示_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是

A. 与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用

B. 图示该过程只发生在胚胎发育过程中

C. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D. 细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成糖类的化学元素是(

A. CHOB. CHONS

C. CHOND. CHONP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人类伴性遗传病系谱图。下列叙述正确的是(  )

A. 2号与4号个体基因型相同的概率为1/2

B. 4号与6号个体的基因型相同

C. 6号与7号再生一个男孩,患病的概率为1/4

D. 6号与7号所生的女孩皆为致病基因携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物技术引起的伦理问题的叙述,不正确的是

A. 人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人

B. 设计试管婴儿是为了治疗疾病,不会出现负面影响

C. 进行基因检测时,可通过测定基因的表达产物——蛋白质来进行

D. 对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂时,能实现孟德尔分离定律的是

A. 同源染色体分离 B. 染色体复制 C. 着丝点分裂 D. 染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生命系统的是(

A. 分子B. 原子C. 细胞D. 蛋白质

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