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我国东南某山区于25年前发生森林火灾,所有植被焚毁.历经长期自然消长之后,某生态学者于今年在该地进行生态调查.下表显示了其中四类树种不同年龄级的株数.下列相关叙述,正确的是(  )
树龄(年)
株数
树种
1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 21-22
赤杨 0 0 5 8 12 20 25 19 14 9 4
栎树 21 15 10 7 5 4 2 0 0 0 0
松树 0 0 0 5 7 11 13 10 5 3 2
杜鹃 2 2 3 1 3 3 4 1 3 2 1
A、25年来,该地生态系统内发生的演替属于初生演替
B、该地森林群落由赤杨、栎树、松树、杜鹃四树种组成
C、在环境条件不受任何破坏的前提下,该地栎树的种群数量仍不会无限增长
D、如火灾后迅速选取某一高经济价值树种营造人工林,将更有利于该地生态系统稳定性的提高
考点:群落的演替,生态系统的稳定性
专题:
分析:演替包括初生演替和次生演替,初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.群落是指一定区域内的所有生物.在有限的环境条件下,种群数量不会无限增长.生态系统的稳定性与物种丰富度呈正相关.
解答: 解:A、火灾后的森林发生的演替属于次生演替,A错误;
B、群落包括该地区所有的动物、植物和微生物,B错误;
C、在环境条件不受任何破坏的前提下,该地栎树的种群数量仍不会无限增长,因为环境条件是有限的,C正确;
D、如火灾后迅速选取某一高经济价值树种营造人工林,导致物种单一,会降低该地生态系统的稳定性,D错误.
故选:C.
点评:本题综合考查群落及群落演替、种群的数量特征、生态系统的稳定性,要求考生识记群落的概念,掌握群落演替的类型,并能进行区分;掌握种群数量变化特征;掌握物种丰富度与生态系统的稳定性的关系,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述正确的是(  )
A、在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙,则经纸层析后只能获得两条色素带
B、萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
C、在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应
D、健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中图甲表示突触的亚显微结构,其中a、d分别表示两个神经元的局部,图乙表示细胞分裂过程中DNA含量变化.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、图甲中细胞在胚胎发育早期分裂时DNA含量变化如图乙所示
B、兴奋由b传至C的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C、③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
D、神经递质的释放与②无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将某一正常细胞的细胞核除去,则这一去核细胞(  )
A、生长受到影响
B、继续生长和分裂
C、变成肿瘤细胞
D、变成具有全能性的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸

分析推算可知,该多肽的肽键个数为(  )
A、q-2B、p-2
C、q+2D、p+2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色
C、斐林试剂-蔗糖-砖红色
D、重铬酸钾溶液-酒精-蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物内环境和稳态的叙述不正确的是(  )
A、葡萄糖、生长激素、抗体和血红蛋白属于人体内环境的成分
B、若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D、人体剧烈运动时产生的乳酸能与碳酸氢钠作用产生碳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是(  )
A、如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
B、如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸
C、无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2
D、酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命物质基础的叙述正确的是(  )
A、生命活动的主要承担者由C、H、O、N、P组成
B、组成细胞的主要元素中氧的百分含量最高
C、纤维素是所有细胞细胞壁的基本组成成分
D、同质量的糖原和脂肪,彻底氧化分解后释放的能量相同

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